文理导航杂志2018年30期论文目录

教学应用

让民主的阳光洒满课堂

巧用“意外”，成就精彩

巧用翻转课堂，提升小学语文阅读教学水平

巧用数形结合优化小学数学教学

低年级学生写字教学策略初探

核心素养与悟学式解决问题能力的探究

让孩子有话可说

微课在小学语文教学中的应用问题研究

探析小学语文识字教学中学生审美能力的培养

小学语文教学以问题意识促学生创新能力培养

学科教育

让学引思模式下的小学数学教学探究

基于核心素养的小学数学计算教学探究

提升乡村小学数学初职教师课堂教学能力的探索

“大班额”背景下的小组合作学习

合理运用思维导图提高复习课的有效性

让数学课“动”起来

巧用转化思想，发展思维能力

小学数学概念教学的策略研究

创设实践操作课堂真切体验数学应用

开展合作学习让小学数学课堂更具活力

小学数学学科核心素养建构浅谈

如何在数学课堂中培养小学生的探究意识

小学数学高年级教学中对学生核心素养的培养

转变课堂教学方式，培养学生核心素养

基于核心素养的小学语文高效课堂的构建

小学语文教学中的朗读训练探析

关于小学古诗教学方法的探究

多元驱动，培养小学低年级学生口语表达能力

浅谈小学高年级口语交际教学情境创设的策略

乐学语文悦享教育

重构阅读资源提升阅读实效

多手段并用引导学生品读课文

童化语文在“学导”课堂中的和谐融合

阅读与悦读

提升小学语文课堂朗读教学有效性的思考

刍议小学语文自主探究能力的培养

促进小学生语文人文素养发展的案例教学研究

游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

小学英语课堂融入情感教育的点滴思考

浅谈小学英语教学中高效课堂的创设

夸奖，洒向学生心灵的一缕阳光

创设多元情境激活美术课堂

独出心裁，激发学生创造力

小学美术教学中学生审美能力的培养

情智交融，让美术课堂更具活力

试论游戏在小学足球教学中的有效运用

音乐课堂构建要具有“音乐味”

小学美术课堂教学回归生活的实践研究

小学体育教学中培养学生体育兴趣策略探讨

体验丰富情境感受音乐的魅力

基于少儿舞蹈创作实践策略研究

浅谈绘画在自闭症儿童康复训练中的运用

中小学体育合作游戏的发展探究

浅论体育游戏对小学体育教学的影响

互动式教学在小学美术教学中的实践与探索

重视培养学生的音乐素养

浅谈小组合作学习在初中体育实心球教学中的运用

探讨小学美术教学中培养学生色彩感的策略

“翻转课堂”教学模式在初中美术教学中的应用研究

基于核心素养下小学美术高效课堂的发展

量身定制锻炼计划提振学生自信心

初中体育教学提升学生主动参与策略研究

如何在小学音乐教学中实施情感教育