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发布时间:2021-06-15
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文理导航杂志2021年12期论文目录

教学应用

基于项目式学习的小学科学教学研究

思维导图在小学英语词汇教学中的实践运用

依托“互联网+”开发幼儿园隐性课程实践例谈

“互联网+”背景下教师专业发展共同体的建构模式和策略

混合学习模式在小学高年级英语阅读教学中的应用

浅谈小学数学课堂教学中的“以学定教”

“游戏教学法”在英语词汇教学中的实践研究

信息技术与小学英语课堂教学的深度融合

浅析核心素养下小学语文教学同课异构的价值及策略

建构有术,指导有方

试论多元化导入在小学语文课堂教学中的运用

基于微课的小学英语德育教学探究

学科教育

融入德育,让数学课堂更有魅力

数学核心素养下小学生动手操作能力培养策略探索

基于核心素养下几何直观教学的探讨

浅谈在小学数学课堂中渗透趣味教学策略

培智低学段生活数学数概念的教学策略分析

小学数学课堂教学导入的方式

浅谈如何提高农村留守儿童学习数学的兴趣

如何在小学数学课堂教学中培养学生核心素养

小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的分析

科学设计悬念,提升数学课堂教学效果

引导学生在动手操作中培养空间观念

探究小学数学课堂中的预设与生成

兴发教学在语文生活化教学中的实践例谈

浅议小学语文阅读课的拓展与延伸

言语生命的丰富:群文阅读不可或缺

在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想探究

低年级语文加强写字指导的研究

基于名著导读的小学语文高年级阅读教学探究

合理开展微写作,促进学生语文运用能力的提升

让表达累积乐趣

“语用”视野下小学语文读写互动教学的探究

微话题进课堂:小学高年级习作教学策略研究

快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

在家庭语文教育中培养小学生语文学习兴趣

基于核心素养的小学语文生本课堂的构建

小学英语课内外阅读整合的实践与研究

依学导引,高效英语课堂“根基”

因势利导 以静制动

基于核心素养的小学英语家庭作业研究

留白——深度英语课堂的“沃土”

立德树人构建小学英语德育教学

基于核心素养的小学英语教学探究

小学英语开展“童心课堂”的探究

基于图式理论的小学英语写作教学研究

浅谈在小学音乐合唱教学中提高声音训练效率的策略

新课改背景下小学美术教学方式的转变

小学美术校本教研成果资源库建设与应用研究

关于美术教师专业发展的思考

基于游戏的小学篮球教学研究

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