文理导航杂志2021年9期论文目录

教学应用

思维导图在小学数学微课中的运用

创客教育走进农村小学教育中的困境及路径

创客思维视角下的小学信息技术教学有效策略

幼儿美术欣赏“对话教学”的应用研究

支架式教学创新在小学语文错题纠正教学中的运用研究

“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用研究

小学数学微课教学探索

播撒种子，精耕细作

深度学习理念下的语文单元整体教学

“行知思想”在小学数学教学中的运用

基于核心素养的小学语文微课教学探究

学科教育

重视结构、提取重点、自主复习

小学数学与画图策略教学的有效整合

重视学习过程，促进学生的数学学习

小学数学“结构化教学”的实践探索

注重数学阅读，让数学课堂更高效

基于核心素养的小学数学课堂德育生态构建

数学运算核心素养下培养四年级学生简算能力的研究

小学数学个性化作业设计有效策略

整合教学内容，提高教学时效的研究

“悦”读文本，让语文课堂更“接地气”

基于核心素养下的小学语文经典诵读实施方法

引入绘本阅读，让语文课堂更精彩

探析小学语文课堂小练笔的教学实践

能思善辨 建构高阶

现阶段小学语文德育渗透的创新策略分析

小学语文阅读教学文本细读的策略研究

拓展识字方法，渗透民族传统文化

基于语文要素的单元阅读教学探索

浅述小学语文中读写结合的教学策略

失之东隅，收之桑榆

自然拼读教学准备期的资源与实施策略

思维导图在小学英语教学中的应用

创意作业，让英语学习乘风破浪

任务型教学模式在小学英语课堂中的应用

基于读写结合的小学英语阅读教学探究

指向小学生综合语言运用能力提升的英语命题思考与实践

基于核心素养的小学英语“持续默读法”高效性研究

大胆张口，超越自己

绘本阅读在小学英语教学中的巧妙运用

思维导图构建小学英语高效课堂

如何提升小学音乐课堂教学效果

人本理念下的小学音乐教学策略思考

幼儿园创意美术环境的创设研究

培养儿童美术语言的途径研究

小学体育活动中学生合作意识培养的实践研究

小学美术教学的应有样子：简单的不简单