摘 要：手机依赖是一种新型的心理疾病，伴随着手机的普及，这一病症在当今社会已非常普遍。本文从传播学角度对手机依赖的表现进行介绍，然后以大学生为对象，调查他们对手机媒介的依赖程度，同时对一部分教师进行调查作为参考，集中分析他们对手机产生依赖的原因，并提出一些启示。

关键词：手机依赖症；铃声依赖；手机诱惑

2014年1月，手机4G时代正式开启。手机在生活中的地位，从微博微信的普及运用可见一斑。2013年12月28日，习近平排队买包子的微博一经发布，迅速传播，引发热议。这条舆论广泛关注的新闻，其最初发布是在微博。在手机被普遍运用于生活中的同时，羊城晚报一篇《交出手机，吃饭九五折》的报道，将“低头族”这一手机依赖人群推向大众视野，引起大众对手机依赖的关注。

手机正在以迅雷不及掩耳之势，改变着所有人的生活。在手机这一工具高度普及的现代社会，它所承载的功能已超出了传统意义的沟通和联系，成为现代人体现个性和自身价值的重要途径之一。《2013年中国工业通信业运行报告》显示，全国移动电话用户达到12.23亿户，其中3G用户3.87亿户，占比达到31.6%，手机已基本达到了人手一部。传播学家保罗·莱文森的“补偿性媒介”理论[2]认为，手机使以前一切媒介的非移动性得到了补偿。正是由于手机超越传统媒体的便捷性和娱乐性使得越来越多的人发现，自己对手机产生了一种前所未有的依赖感。这种依赖感一旦发展到某种程度，就成为手机依赖症。为了了解大学生这一群体对手机媒介的依赖程度，我们设计了一个问卷，选取部分人群进行调查，并从传播学的角度进行了深度分析。

1 手机依赖症表现及危害

公众对于手机的依赖现象频频被媒体报道，而这种现象也引起了心理学家的关注。手机依赖被心理学家赋予一个新的名称：手机依赖症。这一心理疾病的症状表现为：①手机是唯一的通信工具，不使用固话；②依赖手机电话簿和短信箱，不用大脑记忆号码和信息；③手机没有信号或信号减弱时心烦意乱，无法做其他的事情；④睡觉也要开机，总害怕手机自动关机；⑤经常查看手机，一阵子没收到短信就怀疑有问题；⑥常常觉得手机铃声响了、在振动，可拿出来看义没有；⑦忘带手机或手机不在服务区内，马上心烦意乱，无法做其他事情；⑧接听电话时总觉得耳旁有手机辐射波环绕；⑨经常有手脚发麻、眼睛干涩模糊、心悸、头晕、冒汗、肠胃功能等症状出现。而在现在，手机依赖症还要增添一项新的症状，3G网络的普及也使时刻使用网络成为手机依赖症的症状之一，时时刻刻使用手机上网，看新闻、刷微信微博已经成为大众的娱乐消遣之一。

如果以上九条中占有五条，且已经影响到生活、工作和学习，那就要考虑患有手机依赖症，进行心理调适了。虽然这类病症不是器质性病变，绝大多数人群都不以为然，但这一病症从本质上讲，就是一种内心的焦虑与不安，表现为心理孤单、心理渴求和心理依赖，若不加注意，会严重影响身心健康，产生不良后果。如果时间更长则会导致神经系统的功能异常，造成人脑的功能障碍，影响到人们的正常生活。

2 大学生手机依赖现状

手机依赖症是一种新型心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。为了获取一手资料，准确了解在校大学生对手机的依赖程度，在调查对象上，我们抽取了500名大学生进行问卷调查，调查群体年龄集中在18～23周岁，共收回问卷500份，其中无效问卷为30份。为了使调查结果更准确，本次调查同时抽取了100名在校教师进行调查，调查对象的年龄段集中在30～45岁之间。在问题设计上，主要根据手机依赖症状的具体表现，归纳总结出18个问题。

对调查结果进行分析后发现，年龄是决定手机使用者对手机依赖程度的至关重要的因素，年龄段不同，使用状况的差异表现的尤为明显。因此，我们将调查对象分为18～23周岁（即在校学生）和30～45周岁（即教师）两个年龄段，从手机使用时间、铃声依赖、功能依赖和手机诱惑四个方面进行分析。

根据调查和数据整理，我们得出的结论如下：

2.1 使用时间

1. 使用手机年数越多的学生，每天使用手机的具体时间越长，而对于30～45周岁的教师这一调查结果却呈反比。

从调查结果看，18～23周岁的在校大学生使用手机3年以上的占92%，每天具体使用时间上，使用15～17小时以及17小时以上的人占72%。有多数学生反映，在入厕、用餐等时段，他们仍然手机不离手。

30～45周岁的教师使用手机3年以上的占95%，但每天使用手机的具体时间却集中在10小时以下，占据52%的比例。

2.和教师相比，在校学生晚间开机的比例更大。

调查结果显示，在校学生晚上经常开手机和每晚都开的人占57%，而教师的比例却仅有32%。

2.2 铃声依赖

1.学生手机幻听现象较为普遍，而教师的幻听现象更为严重。