文理导航杂志2021年2期论文目录

理科讲堂

略谈初中数学创新型教学的策略

“看图找路”攻破多元复合函数求导

现代信息技术在高等数学混合式教学中的应用

让学生成为数学学习的“主人”

浅谈运动学校体育生数学教学的生活化构建

初中数学课堂教学中有效提问的技巧

融数学文化于课堂教学，提升初中生核心素养

运用几何画板开展初中数学实验的教学研究

浅析数形结合数学思想和方法在教学中的应用

初中数学“先学后教，当堂训练”教学模式的探索

逆向思维在初中数学解题教学中的应用分析

问题导学法在高中数学教学中的应用

借鉴建构主义理论，培养数学逻辑推理能力

谈小学数学教学中的操作与说理

培养问题意识：小学数学教学不可或缺的任务

基于小学生认知特点优化数学教学方式的研究

试论基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展方略

多元建构 发展运算能力

探析小学高段数学阅读能力构成与培养

数学课外知识《集合》教学设计

例谈创新性趣味实验在高中物理教学中的应用

合作学习在物理高考复习阶段的实践应用

浅谈高中物理教学中学生核心素养的培养

自制测量工具 培养物理学科核心素养

“视频元”资源在初中物理教学中的应用实践研究

挖掘实验资源，开展物理模型教学

核心素养导向下高中物理生活化教学策略研究

高中物理信息化教学探究

带电粒子在复合场中运动的分层教学设计

深度学习下初中物理滑动摩擦力实验教学问题设计

初中物理精准教学课堂的构建及实践研究

浅谈如何在物理教学中培养学生的积极情感

注重兴趣教学和学法指导，助力初中有效课堂

基于发展学生学科核心素养的教学设计

基于核心素养的初中化学教学反思

基于生活情境的初中化学教学探究

基于学科核心素养的初中化学实验教学探讨

基于思维可视化的生物学重要概念教学设计研究

无脊椎动物学课程考核改革探析

基于生物学核心素养的探究性教学

捕捉课堂资源，培养生物批判性思维

高阶思维能力在高中生物教学中的培养与应用

高中生物实验改进和创新策略研究

“生活即教育”之高中生物生活化教学策略

综合园地

基于教师教学设计能力提升的微格教学模式研究