文理导航杂志2019年19期论文目录

文科指导

让语文阅读教学与美同行

素质教育视域下语文教师如何提升自己的素质

初中语文课堂教学的低效状态及优化改进措施

初中语文教学中渗透情感教育的策略

试论微课在初中语文教学中的应用现状及对策

创建新型教学模式与构建语文高效课堂

以生为本理念下初中语文教学的有效性探究

浅谈新课改初中语文的情感教学

部编本初中语文文言文教学探讨

将生活中的语文引入课堂的实践与研究

提高农村初中学生作文水平的策略

初中语文教学有效性提升对策研究

浅论核心素养背景下的高中语文作文教学

基于时事的高中语文议论文写作教学探究

初中语文学困生家庭教育因素分析

运用脑髓，放出眼光，自己来拿

让课堂“活”起来

新媒体时代，农村中学学困生网络阅读研究

基于生本课堂提高初中英语课堂实效

渗透文化差异 提高英语素养

语篇分析教学中出现的问题及其应对策略

新课标下搞好高中英语教学的几点体会

初探思维导图在高中英语教学中的应用

多媒体在初中英语教学中的优点与策略

浅探微课在高中英语教学中的应用

基于情境学习理论的高中英语教学思考

英语教学中核心素养下的文化品格培养

窄式阅读在高一英语课外阅读中的应用研究

寓德育于英语教学之中

浅谈多媒体在中学英语教育教学中的运用

用意识承载课堂，以实践优化教学

通读中感知语境，精读中升华智慧

高中英语“书虫·牛津”阅读课的实践探索

一条新闻引发的思考

历史教学中培养学生思维能力的途径

升华历史概念 走出伦理困境

历史教学中如何培养学生的主体性

高三历史复习教学中史料的运用探析

基于中考背景下的历史有效复习策略

高中地理教学中运用地图培养学生问题意识的研究

信息技术辅助高中地理学习的探究

高中地理教学中参与式教学法的运用研究

新时代背景下道德与法治课程教学现状与对策

刍议高中政治教学中案例教学法的运用

初中新课改后怎样提升道德与法治课的教学效果

基于生活化教学法的初中道德与法治教学策略

试论道德与法治课堂教学中师生互动的困境

随堂测试在政治高考一轮复习课中的运用

思品复习课中“让学引思”理念的实践反思

综合园地

探究美术特长生学习态度的转变

高职院校学生安全工作自治组织建设的思考

核心素养下小学美术课堂培养学生审美能力的思考

浅析“听后记”是反思美术教研策略的有力依据

基于汉英平行语料库的武侠小说《射雕英雄传》的翻译研究

儿童在绘画中存在的构图问题的分析与解决

中等职业学校德育工作中渗透生态伦理教育研究

新时期幼儿园如何对幼儿进行美德教育

发挥学生主体 提高体育能力

大一跳跳虎班半日活动方案

从《岭南骑楼》的教学设计看幼师地理综合性主题教学的必要性