文理导航杂志2019年10期论文目录

文科指导

核心素养背景下高中语文审辩式课堂的有效创建

浅析初中语文教学中学生语文核心素养的培养途径

在基于核心素养的传记阅读教学中，培养学生健全的人格

教给学生打开名著之门的“金钥匙”

新课改背景下《病梅馆记》的教学设计现实意义

浅谈初中语文作文教学困境及对策

生本理念下初中语文高效课堂的构建研究

试探讨初中语文互动教学模式的建立

语文审美教学“读写融汇”的实践与研究

高考背景下高中作文教学研究

聚焦小品视角 提高作文水平

多元化学习方式在高中语文教学中的运用

实施分层教学 创设和谐氛围

让阅读自觉成为学生课余生活的重要组成

TELOS模式下初中英语综合技能板块的课例浅析

初中生学习英语兴趣的培养

高中英语阅读教学中的批评思维

基于主题意义探究的高中英语阅读教学

高中英语课堂导入艺术初探

微视频在初中英语听写教学中的应用路径

中职学前教育专业英语课堂教学中提升英语实用性的研究

紧扣学科核心素养，提升学生语言能力

让阅读成为英语的加油站

解析先学后教在初中英语阅读中的应用

新媒体环境下搞好中学英语教学的实践探索

浅析如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力

思维导图在高中英语写作教学上的运用探究

初中英语学科教学中学生核心素养的培养策略探究

后进生英语学习的影响因素及策略研究

基于分层教学的高中英语精准教学探究

高中英语非谓语动词浅层分析与深层研究

开放与互动

城郊初中编制历史教学案的现状及对策

高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养

以动漫传承侨乡历史文化，培养五邑学子家国情怀

关于高中历史教学中提升学生自主学习能力的策略探究

巧用“思维导图”，打造“学教合一课堂”

发挥学生能动 打造生动课堂

初中历史教学核心素养培养

初中历史与社会学科微课的开发与运用研究

“时空”视野下情景教学探究

历史核心素养渗透下的高三备考初探

培养初中生历史时空观念探析

让情境走进高中地理教学课堂

优化地理课堂教学 提升地理核心素养

浅谈地理要素综合思维的培养

学生自主学习能力培养的高中地理教学创新

体验式学习模式在初中地理教学中的运用设计

初中地理教学中发展学生地理实践力的探索

初中地理教学中搞好学困生转化工作的策略

高中政治哲学部分的教与学探微

高中思想政治课有效提问方法研究

快乐教学，创新初中道德与法治教学策略

创设思辨情境 锤炼思辨能力

搞好农村地区初中道德与法治小班化教学的探索实践

试述互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用

将绍兴名人文化融入思想政治理论课教学研究与实践

创设新型初中道德与法治课堂教学模式刍议

用爱架起沟通的桥梁

情境教学在初中道德与法治教学中的探析

勾勒初中道德与法治课课前诵读两分钟

在高中政治教学中加强中华传统文化教学的一些思考