文理导航杂志2018年31期论文目录

文科指导

信息化让语文教学更高效

优化高中语文话题作文教学的实施路径

试论技工学校语文教育中的德育渗透

为有源头活水来

如何让说明文教学洋溢出“语文味”

高中语文实用文教学摭谈

智慧校园环境下初中学生语文学习力的培养研究

抗击挫折 适应社会

中职语文教学与职业核心能力的整合策略探析

相机穿插“背景资料”，优化初中语文阅读教学

远离真实的教育

美文美教 美在其中

高中语文课外活动作用及其开展研究

摆准定位 量体裁衣 激发共鸣

高中语文教学中小组合作学习的开展

初中语文教学中现代诗歌的教学新方法探索

高职院校分类招生考试背景下中职语文教学亟需解决的几个问题

基于阅读的初中语文诗词教学探究

基于自媒体的初中习作教学实践研究

浅论高中语文教学中的人文精神渗透问题

浅谈如何构建初中语文“学讲”课堂

提升高中生语文自主阅读能力探微

秋天的怀念·教学设计

学习型社会视角下初中研究性教学开展策略探究

在语文教学中培养学生的思维能力

突出任务 引导阅读

英文口语的训练法

小组合作学习在初中英语教学中的应用研究

跨文化翻译视角下的旅游景点翻译

思维导图在初中英语词汇教学中的应用

转思维、育文化、重实践

消除听力障碍，走出教学误区

习题前置式的高中英语语法复习模式探究

以知识浇灌课堂 用情感沁润心灵

高中英语阅读教学如何培养学生的核心素养

论高校商务英语专业学生的创业素质培养

浅议初中英语Reading 2的课堂设计

在小学英语教学中用好教材配套练习的思考与实践

核心素养下高中英语课堂词汇教学策略研究

浅谈新课程理念下高中英语作业改革

初中英语两学一归纳教学模式探讨

在初中英语阅读活动设计中加强核心素养培养的策略

培养跨文化意识，优化小学英语教学方法

如何在历史课堂中提高学生记忆效果

家国情怀在高中历史教学中的培养策略

探究式教学法在高中历史教学中的应用

教学逻辑视角下的高中历史教学设计

基于核心素养培养的高中历史课堂教学实践探究

核心问题应用中应处理好初中历史教学的一些关系

高中历史教育教学中核心素养培养策略探究

紧扣五个要点打造历史有效课堂

发散式教学法在高中历史课堂教学中的有效应用

融入乡土文化，提高历史教学实效

高中历史教学中学生的人文精神培养

高中地理教师课堂教学“五要”

浅谈关心教育在地理教学中的体现

基于初中地理空间思维培养的教学实践

信息技术在高中地理教学中的应用研究

初中地理教学困境及其突破研究

巧用思维导图，活化地理教学

高中地理创造性课堂设计与运用探究

应用数字星球提升初中生地理核心素养的教学策略

初中道德与法治课堂中生活案例分析教学策略

浅析翻转课堂背景下如何提升高中政治教学实效