《文理导航》杂志2018年25期目录

综合园地

初中政治阅读教学指导策略初探

赵平振;

基于就业导向的《大学生基本职业素养》课程构建与推广——以贵州师范大学为例

李薇;邓晓蒨;

多媒体辅助初中语文教学路径探讨

杨斌;

例谈GIS转变中学地理教学内容呈现方式的实践与思考

计爽;吕佳;

初中历史与社会课教师专业成长的多维度课堂观察探析

段楠楠;

卷首语

微课在中学信息技术教学中的应用探究

陈道杰;

文科指导_语文

中学语文老师要学会读懂《孙子兵法》

张正涛;

思维活动——语文课堂展示的内核

陈军;

初中生古典诗歌积累策略

高超;

浅谈语文学科课前预习作业的布置及意义

姜文娟;

探析高中语文作文教学的创新性

柳发良;

初中作文层递式教学法的应用策略

秦红梅;

新高考背景下高中语文阅读现状及策略浅析

孙胜利;

浅谈语文课堂教学的四抓手

王丹;

中职语文创课探究——多媒体互动模式在语文教学中的研究

王熙华;

初中语文“以读促写”模式的有效性研究

吴世锋;

初中语文小组合作学习中会话协商的共识实现

徐穗惠;

让学生作文有章可循有法可依

赵洪果;

互联网视域下中职语文教学模式创新刍议

周霞;

唐诗宋词点缀初中语文课堂

肖贵容;

科学而理性地选择教学内容与教学策略——谈谈部编初中语文教材的使用

朱春瑛;

浅谈高中语文深度阅读教学

陈海燕;

高中语文学困生转化研究

戴京红;

高中语文课堂的德育渗透研究

何曙光;张小静;

探究如何借助翻转课堂提升初中语文教学魅力

李小平;

例谈初中语文小说阅读教学指导

刘茂华;

万紫千红总是春——浅析初中作文教学中的案例法

陆春艳;

当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策

吴桂萍;

初中语文教学中课堂提问的艺术研究

袁成;

“少教多学”理论在高中语文教学中的贯彻与实践探究

张华;

文言文自主合作阅读的探索

张薇;

基于群文阅读的自读课文的教学策略

赵靓;

初中生“作文难”现象及其突破研究

蔡红;

文科指导_英语

基于核心素养视野下农村初中英语听力培养策略探究

黄秋红;

初二阶段男生英语学习劣势的研究及对策

李启伟;

浅析英语阅读的教学方法

李英;

基于学科核心素养下的高中英语文化教学中存在的问题与对策

卢宁宁;

少教多学——初中英语语法教学方法的探讨

王丽敏;

EGP与ESP相结合的高职英语教学模式

王薇薇;

初中英语任务型教学中的“有效阅读”——培养学生英语阅读的技能与策略

严群;

英语类专业开设圣经故事课程的实践和探索——以大连东软信息学院英语类专业为例

张海云;

小组合作在初中英语教学中的应用探究

张英玲;

思维导图在初中英语教学中的巧妙运用

郑悦;

中英思维差异对中英句法的影响

余萍萍;

读写结合 相得益彰——“读写结合”模式在高中英语教学中的应用

江霭云;

交往教学论:开启学生英语口语操练“新天地”

陈英;

浅谈如何在初三总复习阶段培养学生读与写的能力

胡雯;

基于青果平台开展初中英语创新教学模式探究

商俊芬;

英语课堂上深度学习之谈

施小华;

动静——打造活泼英语课外练习

许雪丽;

高中英语课堂教学中的情景设计及应用

余婉婷;

基于核心素养的初中英语翻转课堂的构建

曾彩娟;

文科指导_历史

创建生本课堂,让历史动起来

胥小龙;

初中历史教学中探究式学习模式的应用

张荣;

趣味指向性阅读在初中历史教学中的应用

朱茜茜;

基于历史核心素养的高中历史课堂教学提问的分析

梁潇华;

高中历史探究式课堂教学的实践与思考

马阐果;

高中历史教育中学生人文素养的培养策略探究

薛川;

文科指导_地理

地理教具在初中地理教学中的运用

蔡迎迎;

谈核心素养下的高中地理可持续发展观教育教学

晁岱沧;

高中地理研学旅行教学开展对于实践力培养的意义探析

丁金菊;

基于核心素养培养下的地理导学案设计实践探索——以《冷热不均引起大气运动》为例

廖榕新;

架起情感教学的桥梁 开辟高效课堂新天地——浅谈高中地理课堂“地理情感”教学的介入与运用

田小云;

基于地理核心素养培养的教学设计——以一轮复习“常见的天气系统”为例

汪艳林;

基于核心素养的可持续发展理念养成路径

王志勇;

高中地理课堂教学的导入方法策略研究

仇培敬;

试论初中地理高效课堂的构建策略

莫海萍;

高中地理有效课堂当彰显学生互动参与

潘鑫美;

浅析如何提高初中地理地图教学的有效性

朱平正;

文科指导_政治

政治课中对“生活教育”的实践与思考——《我们的民族精神》课堂片段与反思

窦俊;

初中道德与法治课堂教学中的应用研究

徐影娥;

高中政治试卷讲评课探讨

王圣义;

基于公民意识教育在高中政治教学中的应用研究

周冰涛;

运用情感教学,引领学生道德成长

吴鑫娅;

浅析生活化教学在初中政治教学中的运用

梁晓艳;

民主意识在政治教学中的培养研究

施凯贤;

道德与法治课教学的因材施“策”

杨秀珍;

学生发展核心素养下的高中政治课堂转向分析

滕春明;

基于培养核心素养的高中政治高效教学策略

薛正云;

高中政治教学中的思想教育渗透

汤玉华;

新课改下的高中政治课堂改革——问题研究与对策分析

张周凯;