文理导航杂志2018年10期论文目录

文科指导

创设教学情境，提高高中语文课堂教学的有效性

运用多媒体教学 优化语文课堂

走向深度学习

写作教学有效性策略

浅谈新课改下初中语文教学的情感教育策略

新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

技工学校语文课堂实施小组合作学习的探索

初中语文高效课堂阅读教学策略研究

用心体验，开心阅读

初中语文写作教学中情境教学的运用分析

浅谈信息技术在语文“综合性学习”教学中的优势

让“微写作”成为提高初中生写作水平的法宝

提高语文阶梯阅读有效性的几点尝试

师生对话让语文课堂更加活泼生动

浅析微课在初中语文教学中的运用

浅谈国学修养的重要性

“比较赏析”在高中语文古典诗歌教学中的应用

强化任务驱动模式在语文课堂中的运用

核心素养背景下对高中古诗文教学的几点思考

以学习展示为驱动的英语翻转课堂建设实践与探索

新高考英语书面表达应用文之我见

学科核心素养理念下的高中英语课堂教学

新课标背景下的高中英语教学“五要”

高中英语读写整合之“以读促写”学习法

基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

初中英语阅读能力的培养

浅析大学公共英语课程现状及提升大学生英语听说能力策略

牛津译林版初中英语词汇教学探索与创新研究

浅议初中英语听说课中词汇教学资源的有效开发

互联网+背景下初中英语翻转课堂教学模式研究

构建智慧课堂，让中职英语教学更有魅力

一张一弛：英语课堂合作的“基调”

高中英语阅读教学改善策略探讨

高职与本科分段培养英语教学探究

留守高中生英语学习情况和对策

微课，职高英语教学的“宝藏”

充分备课，打造高效历史课堂

关于明清资本主义萌芽的教学构想分析

培养高职学生历史学科核心素养的研究

感触历史的温度

难得糊涂

解析创新式思维在高中历史教学方法中的运用探究

基于时空观念的历史概念解析

互联网+高中历史教育教学

如何利用信息技术提高初中历史教学的实效性

高中历史课学生自学质疑能力存在问题研究

浅谈初中历史传统人文精神的培养

“互联网+微课教学”在高中历史教学中的作用

历史课堂生态意识的培养

基于任务驱动的初中地理课堂教学情景教学初探

情感教学策略在职高地理教学中的应用

谈核心素养在初中地理教学中的落实

一体机辅助教学手段与高中地理教学的整合

高中地理教学中情境教学法的运用

中学地理教学实效性的探索与实践

核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究

人文关怀、植入情感

优化活动元设计 培育政治核心素养

新课改下优化高中政治教学有效性的策略探讨

移动互联网时代高校学生思想政治教育的实效性及应对策略

高中政治教学生活化探析

高中政治课翻转课堂教学模式中学习任务单的设计与应用策略

初中思想品德课生活化教学中存在的问题及对策