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发布时间:2014-03-11
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文理导航杂志2014年7期目录

文科指导

浅谈课改下的中学语文教学

在阅读中感悟 在教学中反思

浅议古诗词阅读指导

修辞之美

初中议论文教学有效性初探

打造3D教学新课堂 构筑授课新模式

高中语文作文教学中拟题方法策略研究

如何提高小学语文课堂教学的有效性

中学生语文阅读能力创新培养对策

浅谈初中语文课堂教学中导入的方法

运用多媒体技术,展现语文课堂活力

如何提高语文课堂教学效益

关注提问艺术 发展学生思维

让语文课堂教学活起来

形声字形旁表意的灵活性

给阅读插上翅膀

初中英语教学中合作学习的有效探索

谈初中生英语自主学习能力的有效培养策略

导入·自读·赏析·提炼

基于高中英语阅读教学的语篇分析理论初探析

游戏人生 游戏教学

高中英语课堂“翻译”的引入

新课标下高中英语教学合作学习的误区及对策

创建“灵动”课堂 培养“听说”能力

初中英语分层次布置作业的探索

摭谈学生创新思维与英语课堂学习策略

培养良好学习习惯 激活学习内驱潜能

浅谈情境教学法在中学语法教学中的应用

初中英语书面表达“三诊”疗法

突出语篇强调运用英语教学策略思考

精彩导入 唤醒英语课堂

优化初中英语教学效果的策略探究

情境创设,学生英语表达亮丽风景线

浅探析情感因素在初中英语教学中的作用

论高考英语短文改错

试论如何运用多种方法提高英语教研活动的有效性

高中英语课程词汇优化教学初探

高中历史教学中进行美育的重要性分析

简述中学生应知的民族服饰瑰宝

浅谈对历史课堂的几点思考

高中历史教学的创新性与有效性探究

论科学记忆对高中历史教学的优化

关于历史教学中问题情境的创设方略

高中历史引领学生实现个人价值的思考

文史结合法在高中历史教学中的应用分析

对一堂“历史唯物主义”复习课的反思

高中历史创新教学策略

历史双语教学的实践与问题

初中历史教学当成为教改风向标

基于新课程理念的主体式教学实现策略

在高中历史课堂中培养学生社会责任感和价值观的策略研究

结合初中历史导学案的设计谈历史学习环境的创设

高中地理课堂学生探究能力的培养策略研究

对高中地理案例教学的几点思考

有效教学理念下中学地理教学策略

谈初中地理复习课堂的教学方法和策略

浅谈如何在高中地理课堂教学中培养学生的读图能力

教学机智,让生命与课堂一起远航

教学有效、开卷有益

立足初中生身心特点 充分发挥思品教学引导作用

围绕学生需要展开思想品德教学探究

“材源”“媒源”“生源”“社源”共创有效思品课堂

创新教学方法构建理想思品课堂之我见

浅谈教学管理中的各种“矛盾”

浅谈初中思想政治课堂提问的艺术

浅谈初中思想品德课堂教学

自主合作探究模式在初中思品教学中的应用

传递正能量 提升幸福感

小语课堂 心理健康教育最佳阵地

厚德载物 厚积薄发

浅谈幼儿良好行为习惯的培养

对农村小学教学成绩低靡的原因分析及对策

精彩源于生活——谈小学科学课堂中的生活化教学

小学科学自主探究式常模建构的实践与研究

农村高中学生学习武术健身操兴趣的调查研究

少儿舞蹈有效教学策略探索

人文关怀教材章节命名的逻辑起点

浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略

成长的足迹

用心经营 形成特色

低碳课堂:醉美醉香醉自然

网络环境下的信息技术教育

惩戒在小学教育中的积极作用

浅谈小学品生(品社)课的情境创设

浅议当前初中美术教学的困境及突破

我市青少年体质下降若干问题的研究

探析基于以人为本理念的小学管理

运用多媒体技术,优化美术课堂教学

小学体育教学中游戏的运用探析

运用班级网页提高学校德育管理效能

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