文理导航杂志2012年32期目录

数学

浅论高中数学教学中分层教学策略的运用

初中数学课堂教学中的合作学习研究

中学数学课堂有效提问的策略研究

浅论“行知合一”理念在高中数学探究性教学理念中的运用

浅议初中数学教学中分层性教学策略的应用

浅谈初中数学探究式教学的策略研究

培养学生在数学课堂上的参与意识

让学生成为学习活动“主人”

浅论初中数学问题教学中整体性教学策略的运用

初中数学课堂探究教学策略研究

践行新课标 体验新教学

紧扣问题特性 提升学习效能

坚持三个结合 提升教学效能

让解决问题成为能力提升的“捷径”

摭谈数学史在高中数学教学中的渗透

浅论初中数学问题教学中学生学习素养的培养

在数学课堂上培养学生的创新思维

关于高中数学函数教学的几点分析

例析解题中的虚假想象

浅析解题策略在高中数学问题教学中运用

圆锥曲线问题解题技巧

引导学生让学会思考成为课堂的灵魂

浅析初中生解题能力在数学教学中的培养

高中数学中的立体几何解题技巧

探究式教学策略及个案分析

初中数学教学中如何培养学生学以致用的能力

农村初中数学作业完成效率低下的转变与思考

有效教学精于“思”

注重练习设计 提高课堂效率

浅议多媒体在初中数学教学中的作用

培养数学学习兴趣 提升学生综合素养

积极情感是教学活动深入推进的“助推剂”

启迪智慧巧导入 事半功倍高效益

点燃兴趣之火 照亮数学之路

物理

把握物理学科特点培养学生科学素养

初中物理教学中实现学生有效实验的对策思考

浅议在物理教学中培养学生的交流与合作能力

高中物理课堂情境教学模式初探

有效开发与利用课程资源 提高高中物理教学质量

“三要”让物理教学更高效

关于物理课堂上创新能力的培养策略分析

浅谈如何演绎有效的高中物理教学

培养兴趣构建信心高中老师的必修课

物理课堂探究式教学法浅谈

在初中物理教学中如何进行探究式教学

对人教版高中物理教材“核能”一章的几点困惑

巧用“原型启发法”突破物理教学中的瓶颈

如何处理带电粒子在电场中的运动

刍议物理课堂概念教学

克服畏难情绪创设高效物理课堂

中考物理复习的有效性策略

物理教学中的问题及对策

高中物理课堂教学的常用方法

浅析物理教学中的小组合作学习

小议物理课堂反思性教学

提高物理课堂教学效率的反思

浅谈物理小实验的教学作用

浅析学生实验中教师作用的发挥

物理课堂高耗低效现状及解决策略

化学

新课程环境下高中化学实施过程中的问题及对策

小议新课程背景下化学教学中探究式学习的开展

巧用语言艺术提高化学课堂效率

在新课程标准下提高初中化学教学效率的探微

通过化学实验培养学生的创新能力

如何提高初中化学实验教学的质量

关于化学课堂实验教学有效性的研究

关于高中化学绿色环保实验理念的培养

浅析化学学习情境的创设策略

中学化学教育浅议

多媒体技术在初中化学教学中的应用

搞好情景设计 提升教学质量

兴趣是学习化学的支撑点

也谈提高初中化学教学的有效性

构建高中化学高效课堂的几点策略

再谈新课改背景下的初中化学教学

生物

对当前初中生物探究式教学模式的分析研究

小议高中生物课堂创新思维的培养策略

如何在新高考模式下提高生物教学的效率

创新理念提高初中生物课堂教学有效性

启发式教学在高中生物课堂中的重要性

小议生物课外活动的有效开展

关注身边的生物科学——小议生物教学的生活化

刍议高中生物教学中的因材施教理念

生物实验中观察能力的培养方略

响应号召——创高效生物课堂

生物学科探究性实验刍议

打造高效高中生物课堂

信息技术在高中生物教学中的有效运用

巧问启思 提高生物课堂教学效率

试论生物教学中德育的渗透

浅谈在生物教学中如何培养学生的学习兴趣

浅谈《激素调节》一课的创新设计

关于高中生物教学面临的困境及对策的探讨

浅谈初中生物理学习习惯的培养

浅谈中学生物实验的类型设计及使用

谈谈中学生物教学中的构建模型

关于初中生物教学有效性的策略分析