文理导航杂志2012年14期目录

课改前沿

万丈高楼平地起,巧记单词有门道

让互动学习成为高中物理课堂的主旋律

刍谈小学数学教学中创新思维能力的培养

把童真还给孩子

华侨在抗战时期对祖国物质上的贡献

精彩课堂,始于“问”下

初探美术教学中探究式学习的应用

小学语文口语交际课教学模式初探

如何渗透数学思想

浅谈顺口溜在小学英语学习中的好处

一件“意外事件”给我的思考与启发

科学发展观指导下的社会保障体系

试论小学科学课发展学生科学思维的策略

有效运用形成性评价促进中职英语口语教学

学科讲坛

略论初中科学教学中后20%学生学习成绩的提高

注重过程,构建高效课堂

情境教学法在初中数学课堂的使用

精彩对话,营造鲜活的课堂生活

有一种力量叫合作

网络环境下信息技术教学探索

利用网络环境 构建“自主探究式”小学语文课堂

回归语文,返璞归真

让写作背景成为促进课堂高效的因素

浅析语文教学的审美转变

合理运用教学方法上好高中信息技术课

释《不同的解法 不同的结论》之疑

探析形成性评价在高中信息课堂中的应用

注重一题多变 提高课堂效率

实践平台

电子电工技能研究性学习初探

浅谈信息技术课堂中学生学习能力的培养

职业课堂教学中的人文教育探究

多方着手培养学生对政治课的学习兴趣

让学生做学习的主人

浅谈在高中美术教学中培养学生的创新能力

浅谈中学生200 m短跑教学

重视新课题的导入激发学生的求知欲

让学生爱上英语词汇,不再是个梦

解读元素周期律

培养兴趣,有效进行函数教学

高中音乐欣赏与教学相融

期待理性与真实的音乐课堂

例谈高中信息技术课堂中任务驱动情境的有效创设

教苑撷英

探讨高中数学问题解题

幼小双向衔接学习习惯形成的影响因素与对策

小学数学题解教学分析

浅析初中语文阅读教学中的“问题”法

试论高中英语作业布置与检查

在计算教学中培养学生的思维品质

打造初中数学高效课堂的策略

高中化学实验教学策略分析

未雨绸缪,全面深入

合作学习对差生转化的优势

中专生数学学习情感调查分析

激活学生思维 分步作文教学

浅谈如何让学生“爱”上化学

ICP-AES法分析不锈钢化学成分

试论如何激发聋儿学习数学的兴趣

理论研究

英语家庭作业,如何更给力

引导学生主动参与 提高课堂教学效益

物理教育中人文精神的渗透和培养

创新理念提升高中作文教学成效

惩戒

浅谈高职高专学生英语语法的自主学习

温州高校瑜伽课内外二合一教学模式的理论建构

潜心音乐课改 促进学生发展

优化课堂时间安排提高物理教学的效率

继承和发展传统语文教学的“四大法宝”

对当前初中语文教学的几点思考

信息技术在教学过程中的作用与体现

浅谈高中政治的课堂有效教学策略

经验交流

转轴拨弦三两声

政治课堂冷场的应对策略

让名著远离应试,回归真阅读

“包装的学问”教学设计及反思

浅谈在小学数学教学中如何培养学生的应用意识

在音乐教学中培养学生良好的审美能力

要鼓励学生写真话

小学数学教学中如何培养学生的数感

高中议论文“开篇破题”四法

加强中职生职业素质培养 提高就业能力

运用Free talk促口语教学

体育中专体育教学策略探究

小学语文探究性学习课堂操作策略