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发布时间:2012-04-08
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文理导航杂志2012年12期目录

课改前沿

让学生带着“?”走出数学课堂

增强初中英语小组合作教学优效性之法

如何提高初中物理作业效能

在初中物理课堂教学过程中开拓学生的思维宽度

《赶海》第二课时教学设计

让思维插上语言的翅膀

构建富有实效的初中数学课堂

更新教育理念提高教学效益

任务型语言教学在高中英语教学中的尝试

如何激发七年级学生学习英语的兴趣

素质教育下如何搞好初中物理教学

新视域下幼儿早期阅读水平提高的有效性措施探析

论新课程标准下的初中数学课堂教学情趣化导课策略

高中地理的有效教学

巧用“错误” 成就精彩课堂

学科讲坛

关于高中生物教学情境创设技巧的微探

英语《基础模块》教材评价

试论美术校本课程开发中知识选择应该遵循的价值取向

浅谈初中数学课堂有效提问

提高中职学校薪酬管理课堂教学的有效性

创新教育教学理念实现初中政治教学成效跃升

搭建问题教学平台 实施问题有效教学

创设教学情境,创新教学方法,优化课堂教学

在高中物理教学中培养学生科学素养的探索

欣赏与赞美

数字化校园环境的教学模式探讨

高中政治课堂活化教学法

数学地理解班级管理中的问题

基于初中英语和谐课堂文化的探究

高中历史有效复习策略的分析

理论研究

历史教学中学生自主学习能力的培养

如此“这般”辨析

人生成功的基石

激发兴趣 点亮课堂

如何上好一堂理科多媒体公开课

谈如何提高中职学生韩国语听力水平

高三地理一轮复习的对策与思考

谈中学语文朗读教学方法

加强教学管理 强化美术学科优势

浅论网络文化与大学生思想政治教育

语感及英语语感培养策略

合理开发课程资源,促进课堂教学有效性

浅谈初中化学知识的整合与应用

让评价成为促进学生发展的有效途径

现代教育呼唤教师的人文素养

实践平台

提高学生英语听力能力之我见

肢体语言融于高中英语课堂提高听说读写

基于课前\课堂\课后三重训练下的小学生英语自主阅读

取之于学生\用之于学生

巧用数学教学平台提升学生优秀品质

给童心一片自由的写作天空

加强美术教程中快乐与美的充分结合

基于实验室开放与校企合作的实验教学改革

试论义务教育阶段初中数学创新课堂教学

简述高考物理选择题的解答方法和技巧

树立安全意识 科学管理生物实验室

浅谈初中地理有效合作学习

体验—数学教学的有效途径

学生活动空间设计之我见

对探究式学习方式教学的思考

教苑撷英

初中思想品德教学中矫正学生不良学习行为的策略研究

新理念下小学数学数感培养教学策略

对高中物理复习课的反思

特殊学生爱心教育策略浅谈

新课改背景下初中体育教学的思考

学生探究活动空间设计之我见

思考、实践、发现

浅谈“活动单导学”教学过程中如何设计“活动”

新教师,新感悟

让心灵在阅读中升华

新课程理念下的高中音乐鉴赏课教学

利用网络资源,培养学生英语学习能力

CALL环境下的英语随堂测试

“探究”

试谈初中英语跨文化教学

经验交流

浅谈高中学生写作能力提高的思路分析

漫谈高中历史课堂导入语的设计

初中学生英语自学能力培养

历史亦可以在诗意中感悟

高中化学教学课堂如何进行导入

制图教学中着力培养学生的作图能力

借助多媒体,打造高效英语课堂

个性化作文的写前指导

浅谈班级教育小组中班主任工作的转向

对当前初中语文教师角色定位的几点思考

学生语文课堂教学中探究能力培养应从何处入手

信息世界英语自由翱翔

关于提升音乐教学有效性的几点尝试

新课程标准下职高政治课教学策略探索

紧扣重点环节 有效提升高 三体育考生训练成效

浅谈优化高中化学课堂教学的几点策略

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