文理导航杂志2011年19期目录

课改前沿

初中音乐课堂教学策略探究

尝试分层有效教学 提高英语写作能力

内功与技巧并重的高效初中英语阅读教学

初中语文合作阅读和思维激发教学初探

不可忽视数学课中的小结

浅谈中学音乐视唱教学的完善

浅谈如何激活英语课堂气氛

如何提高篮球运动员原地持球突破能力

在提高物理学习兴趣方面的几点尝试

优化教学过程 有效提升初中政治教学效率

在初中化学教学中,实施素质教育的探索

探索实施有效词汇教学的方法

浅议在初中语文教学中如何有效激发学生学习兴趣

浅谈初中英语小组合作学习策略

素质教育奏新曲 阳光体育润心田

新课改视野下的初中数学教学

初中英语教学中学生学习兴趣的培养策略

分层教学理论在初中英语教学中的应用

新视域下中小学体育存在的“不和谐音符”与建议

学科讲坛

浅谈中学信息技术教学方式

以综合实践活动为突破口培养学生的创新意识

从生活出发的初中物理课堂的有效导入

初中数学情境创设新探

初中地理有效教学策略研究

浅谈生物实验中的创新教学

把握学生思维切入点,引领学生高效学习

初中英语词汇教学方法的探微

遵循初中学生心理规律提高数学教学的有效性

农村初中物理教学质量偏低的原因及策略

激发美术学习兴趣 增强学生审美观念

地理教学,请重视学生思考力的培养

剖析初中化学概念教学之技巧

讲解黄金分割点后的启示

如何提高初中生英语预习能力

浅谈地理教学中的素质教育

初中英语书面表达教学初探

英语教学中学生资源开发的思考

实践平台

多维度下的高中数学课堂教学

思想政治课教学与学生能力培养

提升高一语文教学质量的几点思考

提升课堂教学质效 提高音乐审美水平

激发学生求知欲望 催生音乐学习情感

优化高中英语学习资源之探

培养学生历史情感 全力促进教学相长

普通高中德育建构观及其实践探讨

浅谈如何在高中美术教学中渗透价值观教育

增强教学素质化程度 促进高中语文教学成效

优化语文教学方式 催生学生学习情感

生物教学中的问题设置

环境保护意识在历史课程教学中的渗透

高中政治新课程教学中存在的问题分析

建构主义视域下的高中英语阅读课

物理课堂中激发学生课堂思维

对一道高考题的推广及应用

理论实践

“活动单导学”在地理教学中的实施策略

高三数学学困生成因分析及转化实践

高中语文文本阅读教学探究

浅谈高中历史史料教学

科学探究中教师行为的研究

让创新成为教学效能提升的重要推手

浅谈高中生物学学习现状及对策研究

高中阶段为何成了多事之秋

无人可挡的魅力

情境假设历史人物在历史教学中的运用

和同学们谈谈高考中的反函数

信息技术教学中的学生信息素养的培养

以农村学生为主体的新课改英语教学体验

化学学习中从常规题到能力题的思维转换

作文教改的尝试方向

教苑撷英

用函数思想解决有关不等式的解的问题

创设有效问题情景 构建历史高效课堂

信息技术教学应立德树人

对高中数学教学设计改革的理性思考

音乐课要加强民间音乐教学

巧用“心理效应”激发学习动力

新课改下关于信息技术与高中政治教学整合的初探

浅谈三角函数教学中学生探究能力的培养

新课程背景下的高中音乐鉴赏教学探微

试谈高中英语任务型教学模式

论新课改下高中生物学科的反思性教学

适应素质教育需要 提高历史学习成效

民族艺术班高中化学教学特征及应对策略

浅谈信息技术教师在学科课程整合中担任的角色

基于实践 指导实践