文理导航杂志2010年32期目录

课改前沿

高中数学课堂教学最优化刍议

浅谈高中英语课堂问的艺术性

浅谈影响高中物理有效教学的因素

让“听说读写”四马齐驱

重视高中生物实验过程中学生生物素养培养

新课标下高中学生学习动机激励策略刍议

数学课堂灵智有效的基础

浅谈中学英语课堂教学有效性的策略

从高中物理知识的教学谈物理学史料的运用

浅谈高中语文课堂有效备课的途径

渗透方法 活化思维 提高学生能力

浅谈优良的学风对英语教学的促进作用

实践平台

高中英语阅读课进行作文有效教学的实践研究

浅谈如何巧用定义来解数学题

巧用直觉思维 寻求解题突破

高中英语口语教学中常见问题及解决方法的探究

高中物理教师要努力实现“四大转变”

探究运动中两物体脱离的临界条件

解填充题的方法

通过试题讲评 提高中等生的复习成效

如何提高美术考生素描表现能力

对高中学生体育与健康课程学习成绩评定的探索

新视域下高考英语听力应试技巧及策略探析

对物理教学中多媒体应用的思考

理论研究

凸显思想政治课学生学习的主体地位

谈新高考方案下语文教学提质增效的策略

英语读前活动设计的思考

教学转移与学生能力提升的关系

新课程高中地理“三维”教学之谈

情感态度在高中生英语书面表达训练中的运用探究

浅议如何提高高三化学课堂教学效率

新课改下高中英语教师专业发展

教苑撷英

小议大肠杆菌

对新课改下的高中英语写作调查及反思

论作文教学中创造性思维能力的培养

“我的学习我做主”

如何做好完型填空

如何写出高水平的英语书面表达之我见

利用信息技术 提高课堂效率

物理教学应打造“低碳”课堂

史料教学在教学实践中的有效运用

浅谈物理课堂教学中的提问原则

让学生体验数学发现和创造的历程

学科讲坛

注重“三个结合”提升高中数学教学效能

新视域下体育教师在教学中应寓教于“心”

由大见小也精彩

对一个静电学问题的深究

新课改对高中英语教学模式的要求

浅论高中思想政治课中学生创新能力的培养

任务型阅读的解题技巧

如何激发高中学生学习英语的兴趣

如何激发学生物理学习兴趣

体验教学在(牛津版)高中英语教学中的应用研究

谈物理问题的审题

职教天地

中专学校《基础会计》教学改革初探

大道至简 真水无香

新课改下中学数学教学策略

浅谈职业教育的吸引力

浅谈中等职业教育课程开发的方向

新课改理念下职业中学政治课堂有效互动的策略探究

浅谈激发中职学生学习计算机的兴趣

信息技术:困惑与出路

化学教学中面向低碳教育初探

浅谈《电工基础》教学中如何激发学生的主观能动性

商务英语课堂中情景教学法的运用

浅谈“声色情境”下的语文教学

浅议中职语文课堂教学中的文学教育

“声情并茂”语文课之微笑阅读

职教博览

立足教育教学实际 提升语文教学成效

建设幸福课堂,培养学生语文识记能力

浅谈“创设情境”教学法在中职德育课中的运用

高职畜牧兽医专业课程创新教学的再认识

优化《机械制图》教学,构建高效课堂

新形势下中职校教师队伍建设的思考

浅议中职语文课堂教学中的情感教育

汽车维修技能训练的思考

指导职业高中学生自主学习物理的初探

关于中职语文教学的几点思考

浅议中职语文课堂教学的问题与对策

英语教学中素质教育的实施

专题研讨

拓展教学视野 尝试知识建构

英语教学中的“说”功训练

大学生传统文化教育面临的挑战与对策研究

高职院校声乐教学的现状与对策思考

任务型学习在教学实际中的运用