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发布时间:2010-11-12
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文理导航杂志2010年31期目录

课改前沿

让学生成为课堂真正的主人

让新课程理念成为提升政治教学成效的强引擎

如何培养生物课学习兴趣

思想品德课教学要让学生在体验中学习

感受数学魅力 提升学习效能

实施元素方面有效教学的初探

中专语文教学要引导学生梳理

培养学生学习数学兴趣之我见

浅谈物理教学中对学生创造性思维的培养

电化助教在英语教学中的意义探索

On the Use of SSC Method in English Teaching

“快乐教学”法在信息技术教学中的应用探析

学科讲坛

新课程新理念的初中英语教学初探

刍议初中英语阅读训练的方法与技巧

谈课件教学存在的问题与对策

减负背景下作业设计之我见

试论新课改背景下如何在生物教学中实施素质教育

新课程理念下初中数学案例式教学之我见

班集体中独生子女的集体主义观念的塑造

新课标下素质教育和历史教学的再认识

浅谈历史教学中学生学习方式转变

新视域下中学英语词汇教学探析

欣赏课文语言提高写作水平

新课程理念下的问题设计和导问策略

理论研究

2007年星海学校八年级游泳中考质量分析报告

不要总为专家的课叫好

思考探索实践

刍议初中物理教学中的作业优化设计

初中化学合作学习的做法与体会

浅议理化教材表述差异

关于初中英语国际音标教学存在的问题的思考

体育课程改革的解读与中学生创新能力的培养

如何发挥牛津英语教材在初中英语课堂中的有效性

浅谈如何在英语中实施优化教学法

如何培养学生“问”的能力

语文教师应多作“下水”背诵

实践平台

一花独放不是春百花齐放春满园

多彩信息活力课堂

透过黑暗认识光

把探究的权利还给学生

《安塞腰鼓》教学设计

语文综合性学习活动的思考

浅议中学生学习化学兴趣下降的原因与对策

中学体育教学中加强迁移规律运用的一些建议

浅谈初中数学教师创新性教学能力的培养

初中英语写作现状及对策

对语文教学培养学生主动精神的几点思考

化学教学情境创设原则

教苑撷英

幸福从这里开始

关注学生差异,实施分层教学

让语文课堂充满激情

长袖善舞,舞出网络语言的别样精彩

给作文教学插上成功的翅膀

要重视板书在地理课教学中的作用

和谐构建激活课堂

创设学习情境做好地理教学

新课标下初中英语听力训练的探讨

新课标下初中数学探究性问题教学策略初探

新课改下数学建模思想在外来工子女数学教学中的应用

论数学解题中的“化整为零,化繁为简”的思想方法

经验交流

探讨在物理实践活动中教师的角色塑造

初中历史作业设计的注意事项

第一节课,你准备好了吗?

浅谈提高数学课堂教学效益的措施

贯彻“四化”原则提高初中历史教学成效

新课程条件下政治“课堂”反思

语文阅读教学中怎样让学生学会“倾听”

时政课的开放式教学探微

让每个学生在差异教学中获得成功

中学数学教学中创新思维的培养策略

新课改下探究式教学在初中生物教学中应用探析

激发兴趣,让作文不再成为学生的困扰

职教天地

中职德育课活动教学实践的探究与思考

学案导学法在《机械制图》教学中的有效应用

“单摆”教学的科学探究

如何培养学生主动性的艺术思维

浅谈如何提高标枪技术的效应

找出规律,让单词记忆简单起来

中职旅游专业理论课《旅游概论》活动单教学方法探析

浅谈英语趣味教学

笔聊

《故都的秋》悲凉美赏析

中职英语写作教学的探讨

中等职业学校德育课中运用专题学习网站的尝试

论计算机教学中实验报告的作用和编写要点

浅谈高职学生数学应用意识和能力的培养

抓好学生课前预习 提高课堂教学起点

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