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发布时间:李龙成
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摘 要:思想政治工作方法是指管理者根据教育对象的不同特征、不同性格而采用不同的教育方式的过程,在这个过程中,管理者会制定出不同的目标、不同的方向以及不同的条件,以满足不同教育对象的需要。随着中国经济的发展与社会的进步,思想政治工作方法也发生了巨大的变化,为适应不同时期国家乃至社会的需求,我们不得不创新思想政治工作的方法。本文就这些方法展开论述,并向人们阐述正确的方法选择,旨在加强人们对思想政治工作的认识,最终实现思想政治工作方法的现代化。

关键字:思想政治;工作方法;选择分析

21世纪的今天,思想政治工作方法的选择对社会具有重大意义,我们要想不断的发展并在经济全球化程度不断加深的今天生存下去,就必须促进思想政治工作方法的现代化。所以,我们必须坚持思想政治工作方法现代化的“五个转变”,并积极的找出实现思想政治工作方法现代化的具体方式,总之,我们必须对思想政治工作方法做出正确的选择,这是对自己负责的表现,也是为社会以及国家负责的表现。

1 思想政治工作方法现代化的转变

1.1 单向灌输型向双向交流型的转变

单向灌输型是指以一种单一的、没有创新性的、古板的方式去教授思想政治工作的过程,在这个过程中,人与人之间得不到有效的交流,对于学习者遇到的问题,管理者也是不管不顾,这严重阻碍了个人的发展。新时期,我们必须将思想政治工作的教育方法转变为双向交流型,在这种教育方式下,人们可以充分的利用身边的资源,比如通讯设备、传播媒体等,在这些高科技的辅助下,人们可以最快的获得自己想要的信息以及资源,以不断加快社会生产以及生活节奏。

1.2 单项型向综合型的转变

我们还要实现单项型向综合型的转变,因为人们的思想、行为等受各种各样因素的影响,这些因素有单一的、有简单的、有静止的也有运动的,只有最大限度的满足人内心的需求,才有利于激发工作客体参与、接受教育的积极性。比如,在企业的日常工作中,要想充分激发员工的积极性、创造性,就必须满足员工的基本需要,就像我们所说的住宅需要、饮食需要等,也只有这些基本要素得到满足,员工才可以从内心深处接受企业,形成对企业的归属感、依赖感,最终真正做到为企业服务。

1.3 “真空传播”向载体传播的转变

现实生活中,我们所说的“真空传播”其实就是传统的教学方法,传统教学方式下,传授者所运用的就是一张嘴、一本书以及一支笔,然后就在讲台上唱着一个人的独角戏,对于台下的听众,就像没有看见一样。在这种教学方式下,学习者就成了牺牲品,根本就学不到任何的知识,为解决这个问题,我们必须实现“真空传播”向载体传播的转变,所以,我们可以充分运用身边的载体,比如:影像、音响、多媒体等,充分的利用了这些载体,我们就可以增强思想政治工作的趣味性、渗透性和感染力。

2 实现思想政治工作方法现代化的有效方式

当下,我们必须努力实现思想政治工作方法的现代化,但是在实现现代化的途中我们会遇到形形色色的问题,本文就此展开论述。

2.1 坚持解决思想问题与实际问题的统一

思想政治工作解决的是人们在思想上存在的问题,比如说思想上存在的怀疑、叛逆、违规、违法、违纪等,这些问题如果得不到解决,就会变成阻碍人们思想进步的最重要因素,所以,我们就必须坚持解决思想问题与实际问题的统一。首先,要不断的从学习者的实际生活出发。在生活中,我们会遇到很多的问题,但是由于我们缺乏相关知识、没有一定的经验,导致不能正确的解决问题,思想政治工作就应该着力于学习者的生活,在帮助学习者解决问题的同时,也让他们对思想政治工作有正确的认识。其次,教学者要注意不说大话,不说假话以及空话,只有真正把解决思想问题同解决群众的具体问题结合起来,才能发挥思想政治工作的威力,并取得实际成效。

2.2 改变传统的古板的教学方式

传统教学方式下,思想政治工作一直延续着古板的教学模式,这种一成不变的教学模式严重打击了学习者的信心,让学习者没有学习的兴趣,所以我们必须改变传统的古板的教学方式。首先,我们可以创造出新鲜活泼的教学方式,比如:采用多媒体、邀请名人等方式,总之,我们要选择好活动的载体,在教学中,采用边学边玩的教学模式,也就是我们平时说的寓教于乐。其次,教学的内容要适应时代的发展与社会的需要,那些纯理论的、没有实际意义的知识只会让学习者感到反感,在这个竞争激烈的社会,没有人愿意把时间花在可有可无的事情上,所以思想政治工作的内容必须是群众感兴趣的、有吸引力的、能让广大人民广泛接受的知识。

2.3 要注重教育与管理、教育与自我教育的有机统一

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