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发布时间:吕海涛 关喻夫
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摘 要:全球化的发展使世界各国之间的联系愈发紧密,不同文化间的碰撞与摩擦使我国传统文化受到巨大冲击,以动漫行业来说,美国动漫、日本动漫对我国冲击最大。美式动漫有着非常鲜明的特点,年龄不同的受众,其审美要求和需求也会不同,本文主要对多重审美视域下的美式动漫进行研究和分析,以便为我国动漫行业的发展提供借鉴。

关键词:多重审美视域;美式动漫;家庭式动漫

1 引言

目前,动漫行业的受众不断增加,很多家庭式动漫是老少皆宜的,其商业价值也逐渐凸显,这一类型动漫借助跨时代吸引方式,留住原有的儿童群体,扩大成人群体的受众,尽可能的吸引所有家庭成员,对其票房有很大保证。但这一作品形式并不是没有差异的营销,更多的作品是借助语言艺术、剧情和主题来满足各种人群审美的需要,适合家庭观看。美式动漫在这方面有极大优势,其审美不仅满足儿童的需求,也吸引了青少年、中年人,这就使多重审美契合。

2 不同群体审美的要求与设计

从人们的年龄出发,动漫的受众大致可以分为低幼龄,青少年和成人。年龄不同的受众,审美也有很大的差别,喜欢的作品也具有不同的风格,这就使动漫行业的电影具有不同类型。

1.低幼龄的受众在3-11岁之间,这一年龄也就是儿童阶段,这种受众群体生活实践非常少,缺乏理解和认知能力,各种价值观比较单纯,具有形象、直观的思维模式,观看动漫主要就是对快乐的追求,但是这种愉悦和快乐与成人没有什么不同。他们很难理解情节的冲突,艺术语言的设计等,更多的是对人物的动作、肢体的滑稽所带来的欢乐。比如,迪尼斯的早期作品中有很多动作非常夸张、可笑与滑稽的人物,这些作品的人物大多具有鲜明的个性,结局也非常欢乐圆满,情节浪漫。因为这一阶段的受众保持注意力的时间大多是30-60分钟,思维模式比较简单,缺乏对内容复杂动漫的理解,所以短时动漫更受到欢迎。

2.青少年。这一受众是12-24岁之间,已经有了一定的社会经验,摆脱儿童时期思维简单、直观的方式,形成推论、试验和假说等思维模式,会对复杂的资料或信息进行处理。所以这一阶段,美式动漫对邪恶、爱情和功夫等主题进行创作,吸引很多青年团体。很多动漫都突破了传统的观念,摆脱具有较重说教意味的内容,具有更加丰富的形式,对传统的教育和故事进行重新加工与创作,使之更加符合青少年的审美需求。这一阶段的人群习惯具有探索与创新的情节,追求鲜明的个性,突出人物特点的另类风格。

3.成人群体。这一群体是超过25岁的受众群体,受到各种动漫的影响和熏陶,独自观看或者和子女一起观看动漫成为了习惯,他们各方面都已经发育成熟,具有丰富的生活常识和经验,基本上形成自己的价值观,审美的风格也基本确定。对作品内的思想与内涵更加注重, 对动漫的整体要求较高,所以很多动漫都以孩子的视角,反映成人的世界,,思考人和人之间、人和自然之间、人类的生存等的价值,使成人对自己进行反思,塑造了很多优秀的作品。

3 多重审美契合的分析

年龄不同的受众具有不同的审美,所以一部动漫作品经常要借助各种因素使不同受众的审美得到满足,设计出滑稽角色与有趣故事吸引儿童,借助流行和时尚因素吸引青少年,借助内涵与冲突矛盾吸引成人。这些审美的满足在美式动漫中得到了更好的展现,借助明星配音的组合、人物的造型、主题歌等各个环节,最重要的是借助人物形象、风格和主题契合这三者的融合,有效满足大部分人的审美需求。

1.人物形象契合——双重映射。迪斯尼说过,我们并不是主要为了孩子而制作电影,我们是为了所有人的童真而制作动漫,不管是6岁或者60岁。这一点在美式动漫中尤为突出,成人观看动漫,不仅可以寻找童真,更是对自己儿童时期的肯定,对家长的身份进行否定,也就是人物双重映射。比如,海底总动员中的爸爸,飞屋环游记中的老卡尔等,这一系列成人形象,都在对自身的教育进行反思,并借助和孩子的重合对照,重拾儿童时期的梦想。这时,成人会发现,自己儿童时期的回忆就是动漫中自己喜爱的孩子,但是,在现实中对孩子的压制,又使孩子在长大之后,成为现实生活中的家长自我。这时,孩子和家长的性格互为镜像,精神则含有内在的契合之处。飞屋环游记中老卡尔年轻时也有冒险的梦想,但还是被现实生活所屈服,并在孩子身上完成新生,实现对自我的思考,获得成长。为了展示这种契合,美式动漫的创作人员就注重对人物间矛盾和联系的描述,互相矛盾却又相互依存,比如老卡尔有一种正方形的形象,行事比较规范,不善言辞,但是小罗素则善良单纯、活泼可爱。

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