文理导航杂志2021年18期论文目录

教学应用

信息技术支持的小学数学教学创新研究

浅析翻转课堂在小学英语教学中的应用

小学科学STEM教育案例《找重心》教学实录与评析

信息技术与小学语文学科中习作教学的整合

基于立德树人的小学语文微课教学研究

网络环境下小学德育工作的有效开展

利用steam理念，有效进行幼儿建构实践

浅谈信息技术与小学语文阅读教学的整合

创客思维视角下信息技术教学策略刍探

小学数学翻转课堂教学策略研究

合作学习模式下小学数学教学研究

基于核心素养的小学语文分层教学研究

基于A-stem理念的教具设计与应用研究

学科教育

小学高年级学生数学学习困难的解决策略

浅谈小学数学教学中如何引导学生有效审题

浅谈小学数学教学中渗透德育的艺术

情境教学，建构高效数学课堂

问题有效化，让课堂更高效

运用思维导图深度解读小学数学教材

让“数学史”悄然融入数学课堂

反思教学，助力数学课堂

生活化教学，促进知识理解

借助数形结合思想，促进小学数学课堂教学

活动化教学在小学数学课堂中的有效应用

情思教育在小学数学课堂中的实践

数学审题能力培养策略在小学数学教学中的应用

谈小学高年级数学培养自主学习能力的方法

小学语文阅读教学的高效策略研究

思想和语言的生长

小学中年级整本书阅读指导策略

小学语文教学中渗透生命教育理念的实践探索

浅析小学统编教材语文要素落实的有效路径

少教多学，课堂更高效

小学语文教学评价落实立德树人目标的策略

分类指导训练下的小学语文阅读教学探究

小学语文绘本教学的开展策略探究

小学语文绘本教学的开展策略探究:贾雯

生活化多元互动 健康型素质发展

如何在小学英语语法教学中运用情境教学法

学情，深度英语课堂的“资本”

活用自然拼读法，激活英语学习效能

小学英语翻转课堂教学模式的运用思考

运用小组合作，建构高效小学英语课堂

新时期小学英语教学中的课堂气氛构建

小学英语课堂的朗读创新尝试

浅谈小学美术核心素养时期的“情景教学”

巧用民间传统体育活动资源 提高小学体育课堂效率

提高小学生识谱能力的策略研究

趣味节奏训练在小学音乐教学中的应用研究

浅谈幼儿园美术教育生活化的策略

以课程思维构建幼儿园大班户外体能训练的开展