文理导航杂志2020年35期论文目录

理科讲堂

核心素养下初中数学智慧学习实施策略研究

转变教学观念 促进全面发展

基于核心素养的高中数学分层教学探究

网络时代下初中数学教育教学新模式探析

初中数学课堂教学有效性评价探讨

核心素养背景下的中考数学复习课教学策略

浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

新课改下多媒体与初中数学教学的有机结合

初中数学创造性思维培养之我见

“让学引思”：初中数学课堂的新视点

基于微课构建初中数学生本课堂的策略研究

微课构建初中数学高效课堂

浅析初中数学解题教学中逆向思维的运用

思维导图在初中数学教学中的运用探究

基于数学应用能力培养的高校数学教学改革

例谈解排列组合问题的数学思想与方法

现代高中数学教学中激励教育方式的应用

提高初中数学课堂教学有效性的策略研究

巧借思维导图优化初中数学教学

初中数学教学中优化问题设计的策略研究

改变思路

培养小学第一学段学生计算能力的策略

小学数学教学中学生思维能力培养探究

小学数学教学中生活情境的开展方法探究

数形结合在小学数学课堂教学中的探索

如何在小学数学课堂中渗透德育

动手操作，让儿童的数学学习真正发生

在小学数学教学中如何培养视觉思维

数学课堂体验式教学方法与策略探究

有效教学实践 助推深度发展

基于STEAM理念的“初中物理家庭创新实验”的内涵及意义的探析

微课构建高中物理高效课堂的探究

借陶行知思想 建生活化高中物理课堂

核心素养背景下高中物理情境化教学策略

核心素养下高中物理自主探究课堂的构建

借助非常规实验设计，培养学生创新能力

高中化学教学中如何实施分层教学

互联网+背景下的高中化学教学

初中化学教学中塑造学生的学习品质

SOLO分类理论在化学思维模型构建中的应用

如何有效进行初中生物学科核心素养的培养

基于有效倾听的初中生物课堂构建策略探究

浅谈初中生物教学中学生问题意识培养策略

综合园地

高校专业教师担任兼职班主任工作的教育实践与思考

小学科学教学中学生科学素养的有效培养

基于STEM理念的Python课程开发与应用