文理导航杂志2020年19期论文目录

文科指导

高中语文教学中有效渗透传统文化的策略

引入群文阅读，提升学习任务群修习有效性

对人教版初中语文小说教学内容的研究

关于“轻语文”阅读教学目标与内容选择的几点思考

国学经典诵读与初中语文教学的整合措施

全媒体时代如何引导初中学生进行海量阅读

初中语文教学中培养学生语感的途径

中考写作教学指导策略漫谈

初中语文教学中渗透传统文化的措施

对教育欠发达地区初中语文教学的几点看法

初中文言学习如何走向“深度”

浅谈高中语文教学中学生语文思维培养策略

《声声慢》教学反思

初中语文小组合作学习的有效开展途径探究

乡村初中语文教学中“错题集”的使用初探

项目化视野下的高中整本书阅读教学探索

在陶行知教育思想下提升初中语文教学效果

语文核心素养落地现代诗歌课堂教学

“教学做合一”理论在初中语文教学中的尝试

高中语文校本教材选编初探

高中语文教学中人文底蕴培养策略探究

核心素养下初中语文教学中的创造性教育

让有效提问之花在初中英语课堂精彩绽放

初中英语互动式教学模式的构建与应用

初中英语课前预习策略研究

信息技术与初中英语教学的深度融合

对初中英语“Task”板块的教学思考

提升学生表达素养的英语作文概要案例研究

基于主题意义的初中英语语音教学研究

以有效“学”构建有效“教”的英语课堂

英语新课标背景下对学生思维品质的培养

对初中英语教学中课堂导入的分析

生本课题下初中英语问题链设计策略探究

基于泰微课的初中英语高效课堂的构建

初中英语让问课堂中常见问题探究及对策

信息技术对农村初中英语教学的推动作用

社会主义核心价值观在历史教学中的渗透

家国情怀浸润初中历史课堂

创新历史教学 提高历史素养

初中历史教学中对学生问题意识的培养

基于学科核心素养的初中历史教学实践探究

高中历史教学中的家国情怀教育研究

谈如何开展初中历史活动课教学

抓好历史阅读 夯实学生基础

巧设情境 妙破难点

研学旅行视角下的高中历史校本课程建设

关于提高初中历史课堂教学有效性的研究

谈高中历史教学中对学生问题意识的培养

初中历史教学中核心素养能力培养策略探究

在历史教学中凸显情感因素的几点建议

浅析初中历史教学对历史核心素养的解读

初中地理智慧课堂中的Ipad运用融合策略

如何上好一堂优质地理课

对初中地理课堂中引入“生活化”教学的探讨

在高中地理教学中应用微信的尝试

初中道德与法治课程的案例教学法建构

初中道德与法治教学中学生核心素养的发展

核心素养下的初中政治教学开展策略分析

初中道德与法治教学中德育渗透问题探究