文理导航杂志2020年10期论文目录

文科指导

智障生道德品质培养与语文课堂的融合初探

传统文化在初中语文教学中的渗透研究

打造灵动课堂，提升语文素养

小组合作在初中语文阅读教学中的运用

“经历教学”在语文课堂上的应用

传统文化在初中语文教学中的渗透策略

刍议初中语文阅读教学模式

谈微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用

初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索

数字化教学资源在初中语文教学中的运用

浅谈农村高中语文群文阅读课堂教学策略

初中语文教学中情感教育实施策略探索

小学语文识字教学中微课应用的探究

将快乐寓于教学之中

带学生感悟生命的意义

创新生字教学，提升阅读水平

有效激励评价，助推小学语文高效课堂

小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

小学语文教学中语言文字运用能力的培养

运用微文助力中年级小学生把作文写具体

高中语文任务型教学实施途径初探

初中语文作文教学困境分析及对策研究

浅谈智能绿网手机的中职英语自主学习模式

初中英语高效课堂生本教学实践分析

小组合作学习在高中英语教学中的应用

论过程体裁法在高中英语写作教学中的应用

高阶思维能力在初中英语阅读中的培养策略

高考新方案实施过程中的英语阅读理解教学

农村初中英语小班化教学策略的探究

初中英语课堂阅读能力的培养策略

初中英语课堂提问技巧的作用及措施分析

核心素养下初中生书面表达能力的提高例谈

探究思维导图在小学英语教学中的作用

核心素养下高中英语文学作品阅读教学研究

探究核心素养下初中英语智慧课堂的构建

高中英语教学中评价机制的现状及改进方式

初中英语自主、合作、探究式教学模式的实施

思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

高中英语教学中深层阅读能力的培养分析

史料教学在高中历史教学中的应用研究

基于时空观核心素养的初中历史教学探究

高中历史教学中学生的人文素养培养

如何提高历史讲评课的高效性

高中历史教学中“家国情怀”核心素养的培养

微课推动初中历史有效教学的积极优势分析

刍议初中历史在新背景下的优化教学法

前沿技术在初中地理教学中运用的深度思考

由表及里，培养地理思维能力

新媒体在高中地理教学中应用的思考

情境教学法在高中地理教学中的运用

依托地理学科，发展学生海洋意识

学生读图能力培养价值与初中地理教学分析

初中地理“人地协调观”培养策略

核心素养导向下的地理体验式教学策略初探

浅析初中道德与法治课的价值观教育

高中政治课堂创新教学

“捆绑式评价”在道德与法治课堂中的运用

基于初中《道德与法治》课程的情感教育分析

梳理·简化·引领：道德与法治学科备课的三要求

信息技术在高中政治教学中的应用管窥

核心素养培育语境下的高中政治课教学优化

“情景教学”唤醒学生“责任意识”

高中政治教学中微课教学模式运用探究

思维导图在初中道德与法治教学中的运用

传统文化在初中政治教学中的渗透

思维导图在高三政治复习中应用的效益评估

综合园地