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发布时间:2020-03-08
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文理导航杂志2020年9期论文目录

教学应用

智慧课堂

写话异彩纷呈的有效策略

落实“七个转变”,优化语文课堂生态

基于部编版小学语文趣味识字教学策略初探

关于增进小学科学课堂师生互动的研究

小学班主任孔子德育思想的现代意义研究

信息技术背景下学生推理能力的培养

交互式电子白板环境下的互动教学

基于读写结合的小学英语教学探究

基于“黄金圈法则”优化小学Scratch课堂教学

小学生科技创新能力的培养与实践研究

教学有型 促学习力发展

开展实践活动 培养品德少年

学科教育

学具,孩子数学学习的探路者

坚守“生本课堂”,推动学生数学素养的提升

入情入理,构建魅力数学课堂

在小学数学简约教学中体现数学核心素养

妙用数学模型 提升课堂教学效率

策略引领,提高学生的口算和估算能力

小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考

注重低年级数学学具操作培养学生思维能力

让实践操作在小学数学课堂中绽放光芒

整体思维在小学数学中的应用

思维导图下的小学数学复习策略探究

归纳整理在小学数学课堂中的应用分析

小学数学教学中如何做到减负增效

小学数学课堂练习教学有效性提升探讨

小学数学动手实践有效性研究

小学数学空间与图形教学创意与策略探析

好习惯,为提升学生计算能力“保驾护航”

小学数学教学中学生说理能力的培养

联系生活实际 提高数学水平

数学课程与信息技术融合,夯实数学课堂教学

小学数学画图培养几何直观能力探微

追求“纯真与本真”的表达

核心素养视角下小学语文阅读教学实践研究

基于读写结合的小学语文教学探究

小学语文教育中乡土文化缺失探讨

如何写活小学语文“教学做合一”大文章

浅议国学经典走进小学语文课堂的作用

读写结合,构建小学语文高效课堂

小学语文教学中如何培养学生的阅读习惯

身心入境 沉浸诗海

小学语文阅读教学中小组合作的误区与对策

小学语文教学中如何有效融入传统文化

小学语文阅读能力的培养

思维品质,阅读精髓之所在

绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

聚焦语言训练,感受语文魅力

信息技术在小学语文课堂教学中的应用策略

小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

摆脱小学语文课作文教学的“传统教法”

优化教学方法 提高教学效果

运用古诗词教学提升学生语文素养的思考

基于核心素养导向下的小学语文教学策略

小学语文作文教学方法的创新途径探究

基于核心素养的小学语文高效课堂的构建

小学生阅读习惯和阅读方法的有效培养分析

思维导图在小学英语story time板块的应用

小学英语核心素养渗透途径探究

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