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文理导航杂志2020年3期论文目录

教学应用

新课改下的小学科学实验教学策略探讨

核心素养下的小学综合实践活动指导策略

浅谈利用电教手段优化小学书法教学

立足校本作业,培养学生历史核心素养

培养问题意识 提高科学素养研究

小学语文教学中生活化教学策略探究

立足学生,构建魅力语文课堂

结构化学习

小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式应用

探析小学语文教学中信息技术的有效运用

微课在农村小学语文教学中的初步探究

国学经典在小学语文教学中的渗透方式

小学数学教育与信息技术的整合

浅谈利用微课转化小学数学学困生

浅谈语文教学中的德育渗透

新课改下小学语文写作教学指导方法探讨

浅议有效引导学生拓展课外阅读的几点尝试

学科教育

浅谈如何提高特教学校聋生数学教学质量

小学数学数形结合思想教学模式的应用研究

对小学生数据分析观念的培养策略

对小学数学教学艺术性的分析

浅谈小学数学课堂教学的有效性

核心素养下游戏在小学数学教学中的实施

小学数学教学中优化课堂提问策略的研究

多媒体技术应用于现代小学数学教学

浅谈小学数学总复习“步步反馈,逐层提高”法

小学数学实验教学的实践及心得略述

浅析如何提高小学数学教学质量

科学运用媒体辅助,引导学生在“建构”中学习

小学数学教学中学生思维能力的培养策略

实施凸显数学文化特征的小学数学教育

运用电子白板 提升数学教学

小学高年级学生数学计算能力的提升策略

对智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考

发挥微课功能 提升数学教学质量

如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

如何在小学数学教学中提高学生的阅读能力

以读促写,提升低年级学生语文核心素养

谈小学语文教学情感培养策略

故事教学法在小学语文教学中的应用

对FTF小学语文开放式评价体系的研究

读小古文 品大波澜

基于“语用取向”的低年级阅读教学策略

垦牧文化在小学语文综合实践活动中的渗透

“立”在“预”中

诵唐诗,赏宋词,古文今读别样美

如何培养小学低年级学生的看图写话能力

如何在小学语文教学中培养学生的想象力

信息技术在小学语文教学中的引进及应用

浅谈小学语文教学中师生互动的重要性

让兴趣引领学生阅读

“先学后教”在小学语文阅读教学中的运用

例谈统编教材复述教学的策略

指导朗读的艺术

小学语文读写结合教学策略探析

乡村小学语文阅读教学策略研究

优化作文教学 增强写作能力

小学语文课堂教学导入的趣味性

个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨

核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻

核心素养下英语阅读教学优化途径摭探

小学英语教学中自然拼读法的应用研究

小学低年级学生英语自主阅读能力培养策略

在小学英语课堂教学中融入写作教学的研究

挖掘课堂活动,深化课堂实效

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