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发布时间:2019-11-16
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文理导航杂志2019年31期论文目录

文科指导

初中语文共生课堂的构建途径

指导学生自主阅读,提高语文学科素养

核心素养理念下的高中语文写作教学对策探讨

语文中实施审美教育的途径

中学语文的有效互动教学研究

多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用研究

探索在高职语文教学中开展人文素质教育的问题与对策

基于核心素养的初中语文整本书阅读教学探究

中职语文教学中微课的有效应用探究

信息技术在中职语文教学中的应用研究

基于核心素养培养下的阅读活动开展研究

初中语文课堂上激发学生思维活力的教学模式

浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透

高中语文核心素养的实质内涵及培养路径

基于序列化的初中语文名著阅读教学探究

在初中语文学习的基础上学习好高中语文知识

浅谈微课在高中英语教学中的设计与应用

高中英语写作课自我评价的实践研究

构建诗意英语阅读课堂 培养学生语言思维品质

优化教学模式,让初中英语课外阅读更有实效

新高考下高中英语听力预测能力培养研究

以中国传统文化为主题的高中英语课外阅读教学浅析

高中词汇教学的策略研究

基于网络平台的高职英语教学方案分析

运用拆拼制提高高中生英语阅读成绩

开放性思维初中英语教学改革模式分析

对运用综合实践活动学习方式提高英语自主学习能力的研究

“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中的运用初探

高中英语生活化教学策略分析

初中英语互动教学的运用研究

我合作 我收获 我快乐

研读语篇,习“文”悟“道”

合作学习法在高中历史教学中的应用

不愤不启,不悱不发

创新课后作业 培育“历史解释”素养

核心素养背景下“家国情怀”在高中历史课堂中的培养思考

历史教学中“时空观念”的选择与破解

农村中学历史课堂师生的有效互动

核心素养视域下初中历史思维型课堂教学模式的探索和实践

“于非事实中觅事实”

关于初中历史教学中精心预设与动态生成的探索

设计有度 精彩无限

农村初中历史自主学习课堂的创设

试析学案导学教学模式在初中历史教学中的应用

信息技术与高中地理教学有效整合研究

初中地理教学中信息技术的运用策略

从多元智能理论探讨初中地理教学设计

浅谈初中地理学科核心素养的构建与培养

初中道德与法治课教学中如何提高学生的道德与法律意识

高中思想政治教学中合作学习面临的问题及对策研究

思想政治课基于培养学生政治认同的问题情境创设策略探寻

如何构建初中道德与法治教学高效课堂

浅谈高中政治学科核心素养培养策略

高中政治学科核心素养培养策略研究

核心素养背景下活动型思想政治课教学设计探究

感受情感的力量,让道德与法治课堂更有魅力

创设主题式案例情境,有效提升学生科学素养

综合园地

让赏识的阳光照亮问题学生的心空

中职学生常见心理问题的对策探究

素质教育背景下提高初中体育教学质量的途径

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