文理导航杂志2019年28期论文目录

文科指导

落实三维目标 创新语文教学

培养农村小学低年级语文阅读习惯的策略探析

让孩子成为学习的主人

初中语文教学中打造高效课堂的对策研究

以朗诵指导为契机提高小学生语文学习兴趣

信息技术背景下的高中语文教学

观察生活 依托教材 捕捉细节

高中语文文学作品中人物语言得体性探微

西藏高中汉语古诗文吟诵教学初探

语文教学中实施审美教育的途径

核心素养下中职语文教学中如何培养学生的实践能力

职校语文教学方式的改革与创新

影视艺术与初中语文教学有效整合初探

农村小学语文习作课程的开发策略研究

实施情感教育，激活语文课堂

选材也可“万紫千红”

让“有效课堂”激活小学语文教学

作文教学之阅读写作衔接

优化教学理念 激发学生兴趣

诗词教学中核心素养的培养之“审美教育的渗透”

以新课程为背景探析高中语文阅读教学策略

信息技术辅助小学语文教学的实践探索

自主学习模式下高职院校英语生态课堂的构建

听说能力是凸显学生核心素养的重要元素

探究新课改下的初中英语教学

知不足而学之，知其然而用之

建构“乐学”英语课堂的几点尝试

在培养大学生英语自主学习能力过程中如何定位教师角色

以学生为主体的高中英语动词复习浅析

基于就业导向的高职英语教学创新探讨

七嘴八舌

让有效评价撬起“高效”的杠杆

初中英语课外阅读中微课程的设计研究

英语阅读教学导入阶段活动设计

历史图片在高中历史教学中的开发与运用

基于核心素养的高中历史教学能力提升的思考分析

深度发掘乡土资源 有效培育学生家国情怀

网络教学资源在历史课堂教学中的应用探索

情景教学法在初中历史教学中的运用

让“OK”教学法在高中历史课上闪闪发光

高中历史教学中注重人文精神培养的思考与探索

基于核心素养培养的高中历史教学初探

高中历史“翻转课堂”实践探究

浅谈初中历史教学如何培养学生的历史意识

激发学习兴趣 提高地理素养

高中地理教学中核心素养的培育

高中地理案例教学法中延伸课外实践活动的基本策略

谈高中地理目标导向的课堂教学

地理科学专业本科生《景观生态学》课程科研教学融合模式初探

现阶段农村中学地理教学的困境及其对策

高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

高中地理教学当注重学生核心素养培育

思维导图视角下初中道德与法治高效课堂的构建

初中道德与法治生态型课堂建设探讨

农村中小学孝德教育实践与探索

高中政治教学渗透立德树人理念的实践分析

致“亲爱的”两封信

生本理念下政治学科教学问题链层次递进设计研究教学案例

立足时代发展 打造更加生动的政治课堂

鲜活的素材助力高中政治课堂活力迸发

“积极”

促进高中政治课堂教学机智有效发挥的途径分析

优化提问艺术 促进政治教学

新课程视野下高中政治有效教学的研究与探讨

初中政治课堂如何调动学生的学习兴趣

以生活为本，以活动探究促新知

综合园地

职业院校大学生创新创业实践平台建设模式探析

浅谈初中美术课学生成长型思维模式的培养