文理导航杂志2019年26期论文目录

理科讲堂

思维导图在初中数学教学中的应用

核心素养下初中课堂运用思维导图的思考探究

看得见的数学思维

初中数学教学中如何培养学生的思维能力

“多维互动对话”环境下高中数学课堂活动组织策略研究

借信息技术之风，扬初中数学高效教学之帆

高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略

关注数学阅读 助力核心素养

“正弦定理”教学设计

浅谈几何画板在高中数学教学中的应用

高中数学教学中学生思维灵活性培养策略探究

数学分层教学的有效性探析

初探信息化环境下培养中职学生数学素养的策略

基于生活化的初中数学方程教学探究

概念图在初中数学教学中的有效应用

浅谈初中数学错题档案的建立策略

上好一节数学课的探究

加强高中数学建模教学培养学生的创新能力

阶梯式教学目标设计能促进高中学生数学素养养成的原因分析

高中物理核心素养的内涵与培养途径

多媒体在初中物理教学中的应用与思考

设置初中物理弹性作业的教学思考

高中物理实验教学策略

核心素养视角下的高中物理实验导学案开发与研究

新课改下如何搞好中学物理难点教学

基于核心素养下的体验式物理实验教学情境创设

电磁教学中的应用探讨

初中物理课堂教学有效性的提高途径

新课改下如何在高中物理教学中培养学生的科学素养探究

交互式电子白板在初中物理四种基本课型中的应用

提升高中物理一轮复习效率的方法

浅析初中物理教学采用生活化教学的重要性

刍议体验式教学在初中物理教学中的应用

二氧化碳性质的实验创新及教学过程设计

基于化学实验探究中学生科学态度的培养

初中化学教学中趣味性实验的运用

注重教材的挖掘与整合，促进学习的深度发生

信息技术条件下的教师备课与课堂教学

基于发展化学核心素养的问题解决教学模式的实践研究

初中化学实验教学中问题的设计策略

运用互动式教学，构建高效初中化学课堂

新课改背景下高中化学教学模式初探

如何发挥自主学习在高中化学学习中的作用

生活化教学在高中化学教学中的实践

在高中化学实验课教学中培养学生的探究能力

多元智能理论在初中生物教学中的运用探析

支架在高中生物教学中的运用

生命教育在初中生物教学中的有效渗透

高中生物实验课教学策略研究

素质教育理念下的生物课堂教学转型路径

初中生物教学中展开综合实践活动浅谈

基于核心素养的生物教学探讨

基于生活化的农村初中生物实验教学的开展

新课改下如何提高高中生物课堂教学有效性

多元化的参与式教学设计研究

基于核心素养的初中生物实验教学探究

如何提高高中生物教学效率

高中生物学课堂教学的有效变式教学

综合园地

初中信息技术教学提升教学效率的方法

立足“泰微课”，提高初中信息技术教学质量