文理导航杂志2019年15期论文目录

教学应用

微课在小学数学课堂教学的效果和应用

基于陶行知理论的幼儿科学游戏开展探究

信息技术背景下小学数学微课教学探究

信息技术给英语课堂注入生机和活力

以树叶为主题的幼儿园大班创意美术研究

合理运用情境资源，融入数形结合思想

基于游戏化理念的幼儿数学课程开发与研究

生本理念下小学数学计算教学思考

如何构建小学数学自主学习课堂

学科教育

小组合作学习在小学数学课堂中的应用

抓住数学课堂教学 培养学生的创新意识

例谈可视化思维工具在小学数学教学中的应用

基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈

小学数学教学中空间观念的培养探讨

数形结合在计算教学中的渗透

论提高数学语言表达能力的教学方法

小学低年级数学课堂师生互动有效性研究

善假于“物” 拒绝分“心”

新课标下如何搞好小学数学教学设计

新课改下小学数学作业设计之我见

多媒体在小学数学教学中的运用探析

培养数学阅读能力 提升数学解题能力

素质教育背景下搞好小学数学教学的几点认识

优化数学阅读教学方法 增强学生解决问题能力

小学数学应用题教学中多媒体的合理应用分析

疑为学始

注重基本数学思想的获得，提升学生数学学习层次

数学思维能力建构的习题设计方法分析

在小学数学教学中引导学生自主学习的策略

彰显数学思维过程 引领数学智慧成长

新课程下的小学数学发展情况分析

珠心算对小学生数学思维能力培养的作用

小学数学计算教学中学生思维品质培养谈

在小学数学教学中提高学生解题能力的策略

思维导图在小学第一学段数学教学中的应用策略

例谈让数学文化渗透低数课堂

借助数形结合 提升数学核心素养

落实核心素养，培育学生数学思维

小学数学构建有效课堂模式的策略

板书对小学数学教学效果的优化思考

浅谈如何培养小学生的语文课外阅读兴趣

思维可视化工具在小学高年段语文阅读教学中的应用

基于混合式学习的小学语文阅读教学创新研究

两课融合

培养小学生语感及语文素养的对策分析

提升小学生写作能力的有效教学策略

浅谈如何提高小学生的说话能力

群文阅读，一种阅读的新视角

远程同步互动课堂促进农村语文教学

构建有效的小组合作学习，使小学语文课堂更精彩

小学低年级看图写话教学探究

小学语文有效性教学的实践心得论述

提升阅读素养的三个策略

核心素养视角下小学语文阅读教学策略探究

核心素养背景下小学语文课外阅读的实施策略

针对小学高年级的趣味阅读教学策略探索

统编教材低年段学生“以说渡写”写话教学策略研究

小学语文教学中学生语文素养的培养

指向语文核心素养的教学策略研究

关注学生习作实践，提升语文核心素养

无痕整合信息技术，创新语文课堂教学

名著伴我成长

基于立德树人的小学语文阅读教学探究

浅谈小学语文阅读教学有效性策略

新课改下搞好小学语文课堂教学的实践探索

巧用多媒体 为语文课添彩