文理导航杂志2018年33期论文目录

教学应用

让“阅读”走进数学课堂

小学数学与中学数学的有效衔接

谈小学高年级数学教学中转化思想的渗透与运用

浅谈“用钢笔描红”的价值与教学建议

综合数学课程 激发情境需求

透视猜想本质，培养学生数学猜想思维

错例在教学中的应用

小学语文集体备课断想

建构习作课程，丰盈教学姿态

刍议如何利用生活情境开展小学数学教学

传统文化在小学语文教学中的运用

学科教育

关于如何提高低段学生数学口算能力的研究

小学数学差异性教学实践性研究

小学数学教学生活化策略

培养数学核心素养观念下的概念教学

基于核心素养下的小学数学计算教学

数学教学方式与小学生学习心理状态适应性研究

小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

小学数学教学中渗透模型思想的思考

快乐中游弋，自由里生长

小学数学计算教学的开展策略探讨

小学数学新旧教材对比探索

小学数学阅读的教学策略研究

试论如何培养小学生的数学逻辑思维能力

浅谈小学数学应用题教学

核心素养下小学数学高效课堂的构建策略

小学高年级数学教学策略研讨

提升乡村小学数学职初教师教学设计能力的探索

基于核心素养的小学数学生活化思考

核心素养视阈下小学数学课堂教学模式的优化研究

基于核心素养下小学数学高效课堂的构建研究

分析智慧数学课堂“教学板块”的设计与思考

有“情”有“趣”教数学

让习作素材从单一走向多元

用“教材”引路，让“探究”融于习作教学中

小学语文从名著阅读中渗透传统文化

激励教育在小学语文教学中的实施

小学作文教学策略探讨

小学语文不良学习习惯的矫正策略探索

浅谈如何提高中高年级学生的写作能力

基于让学引思的小学语文课堂教学实践与思考

小学语文作文教学中学生想象能力培养途径探讨

试论提高小学语文教学效率的策略

试论小学语文教学中如何培养学困生的自我效能感

教学中提高小学生语文写作能力的策略分析

创设情景教学法在小学语文教学中的应用研究

提高小学语文课堂即时评价有效性的探究

刍议互动式教学在小学英语中的应用

基于合作教学的初中英语阅读探究

核心素养在小学英语教学中的渗透研究

建构主义教学观指导下的小学英语教学研究

故事

基于分级阅读的初中英语阅读教学策略的案例分析

积跬步以千里 千江有千江月

项目教学法在中职体育教学中的应用

让“微”风吹进小学美术课堂

幼儿混龄体锻中的篮球游戏初探

浅谈幼儿园足球游戏对幼儿身心发展的影响

浅谈柯达伊教学法在歌唱教学中的运用

课前巧 课中妙 课后牢

奥尔夫理论应用于高校音乐教学现状的调查研究

民间体育游戏“丢沙包”对幼儿教育的价值及应用

幼儿音乐节奏练习的教学策略研究

翻转课堂在高中篮球教学中的应用探究

试论初中音乐教学中教学方法的创新

映日荷花别样红

综合园地

儿童本位提升学生科学素养

走入心灵世界 焕发生命活力

水乡幽兰吐芬芳 生活课程谱新章