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《文理导航》杂志2018年27期目录

综合园地

如何构建小学科学高效课堂

高云玲;

浅谈新教学理念下的“教师共同体”

江玉光;

谈如何将心理健康教育融入小学《品德与生活》

王海军;

小学劳技教学中学生探究能力的培养

李凤芹;

“五管理”——力促低年级学生身心健康发展

张旭;

基于农村幼儿园田园微课程的建构窥探

孙海霞;

把握课程方向,适应学生需求——小学道德与法治课程教学的思考

童明星;

行动特权卡——小班幼儿自我管理的新路径

陈涛;

幼儿园区域游戏的建构研究

植见兴;

谈农村低中年级寄宿学生生活习惯的培养方法

任培忠;

卷首语

小学美术与语文学科融合教学的探微

范阳;

教学应用

借助游戏载体,打造小学语文活力课堂

季佳佳;

从语文教学到语文教育——语文核心素养引领下的课堂教学

梁丽玲;

浅谈交互式电子白板技术背景下的小学数学教学

鲁艳;

小学语文课堂教学中增效减负的策略探究

侯尔阳;

信息技术让小学数学计算教学更简便

潘海萍;

小学创客教育的发展与理性思考

施欣;

信息技术背景下小学数学教学创新研究

汪冬年;

小学数学课堂教学中有效情境的创设

吴国富;

从简单推理入手论小学奥数对逻辑思维的培养

项意;赵芳莹;

学科教育_数学

让数学作业融入更多生活内容

周瑞;

丰富活动经历,提升数学活动经验

卞锐;

循序讲法——解决问题的深度学习

陈秀华;

探析小学数学低段教学中的愉快教育

栗韶青;

方程在小学数学解决问题中的应用

林建全;

培养小学生数学元认知能力是高效课堂的门径

倪鹏程;

先“预”后“动” 玩转智慧数学——数学学习与信息技术深度融合的实践研究

夏珊珊;

借助“再操作”,巩固数学教学实效性

张亚丽;

小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与探讨

康宝花;

创设情境,激发兴趣——浅析小学数学情景教学法

康登贵;

数形结合在小学数学教学中的作用探析

李桂兰;

核心素养视角下小学数学教学研究

卢绮玲;

浅议小学数学探究性学习的教学策略

毛丹沁;

核心素养下的数感培养策略

王金星;

试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

朱信岗;

学科教育_语文

让中华经典浸润孩子的童年

陈静娴;

读写融合 提升素养——谈中年级读写结合训练策略的实施

陈炳生;

怎样提高小学语文课堂教学有效性

戴艳艳;

小学语文课堂中情感教育的研究

顾维洁;

晓之以“理”,动之以“情”——浅谈字理识字教学与情境识字教学相融合

黄程;

真实情境下的一年级口语交际教学初探

束晨一;

探讨小学语文诗歌教学的基本策略

蔡燕瑜;

小学语文言语实践问题与优化方法的研究

金磊;

基于核心素养视角下小学语文教学策略探究

李菁;

浅谈小班化阅读在小学语文低年级教学中的推广

罗飞华;

阅读教学在小学语文教学中的有效性分析

茅琳琳;

合作互学,自主探究——试论小组合作在小学语文中的应用

阮黎英;

增强趣味性提升中年级作文教学成效

仝亚飞;

浅谈语文读写结合的途径

魏素兰;

课外阅读在小学语文教学中的应用

徐文凤;

情境教学使小学语文变得更加多彩

张建隆;

核心素养下小学语文写作教学思考探究

赵飞;

学科教育_英语

学习第二语言的有效认知策略

苏聪霞;

小学英语课堂教学合作教学模式应用

曹遴凌;

小学英语教学中应用情景式教学的方法研究

唐春梅;

浅谈思维导图在小学英语课堂教学中的运用

袁慧华;

若英语学习沾上文学气质

朱琳晶;

小学英语课堂小组合作的时机

赵闵;

英语课堂上新型师生关系的建构

郑风琴;

学科教育_艺体

浅谈美术教学中学生创造力的培养

仇月华;

如何进行小学音乐教学中的音准训练

丛小丹;

奥尔夫音乐教学理念对小学生核心素养的培养

倪岚;

初中美术课外写生教学的实践

薛丽萍;

超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践的几点思考

毕楠楠;

初中体育教学中体育游戏的应用策略探究

卞亚斌;

小学生演唱表演中的“怯场”问题及心理调整

龚徽;

对体育活动中师幼互动的有效策略探究

林春菱;

快乐的体育,健康的身体——如何实施快乐体育

钱敏华;

水墨山水,水墨童年——低年级水墨画教学策略研究

邱菊;

探究在小学美术课堂中对学生审美能力的培养

史劲飞;

多元化评价方法在小学美术作业中的应用

王慧娥;

浅谈对素描教学方法的认识

王慧荣;

小学音乐课堂教学的个性化管理研究

夏禹;

初中体育教学中的困境及对策分析

徐萍;

浅谈小学音乐欣赏教学的策略

严莉莉;

小学美术“设计·应用”教学中设计思维的探索

钱廷文;

中学音乐教学中融入翻转课堂的尝试研究

胡樱平;

初中体育教学创新“五要”

沈兆艳;

提高钢琴演奏技巧的有效途径探究

于姗永;

核心素养下高中音乐教学中的声乐训练

钟丽萍;

课外空间在美术教学中的有效利用

朱琳;

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