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发布时间:2018-08-12
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《文理导航》杂志2018年22期目录

综合园地

我校啦啦操队存在的问题及对策分析

林晓娟;

运用职业生涯规划促进教师心理健康

成美红;

在专业实践课中培养中职生的综合能力

赵翠荣;

高校推动产学研合作的一点思考

曹丽;

高职院校管理学课程开放式教学初探

陈茜;

做好基层思想政治教育工作 筑牢基层社会和谐稳定根基

刘东侠;

基于反馈的日语作文评改策略

江晓萍;

基于VOSviewer和Cite Space的高职英语研究现状与前沿分析

杨柳;

提高初中班主任德育工作时效性的对策

陈翠凤;

浅谈体育课堂有效教学的策略

訾绍强;

城乡结合部家庭教育现象与对策

陈文;

卷首语

浅谈学校管理工作中的“三要素”

邹辉祥;

文科指导_语文

“大阅读”背景下初中语文阅读任务设计的初探——优秀教研活动案例

季紫燕;

以细读的姿态探究文本的深意——以《茅屋为秋风所破歌》为例,谈“情智语文”文本细读的策略

卜萍;

自主式作文教学模式的探究思考

陈国喜;

重新解读《我的叔叔于勒》——追求生命的本色

耿静;

高中语文自主型课堂文化构建途径及浅谈

季昊;

无朗读 不语文——浅谈初中语文教学中朗读的重要性

骆德林;

学科核心素养下高中语文教学策略探索

杨丽泳;

奇文共欣赏——教授《沁园春·长沙》的几点体会

周璐璐;

整合教材文本模块 大胆创新教学思路——关于整合高中语文教学模块浅析

杨艳红;

应用写作课程项目化教学改革研究与实践——基于课程教学改革的校本调查

陶磊;

构建自主学习课堂教学模式,提高语言运用能力

罗振丰;

最是书香能致远——用课外阅读为孩子的人生导航

林来荣;

语文教育重在灵魂再塑

艾小蓉;

高职语文教学中渗透职业能力培养的探索

单珊;

新课改下初中语文教学中的情感教育

邓惠珍;

提高文言文教学有效性的几点尝试

蒋昕;

浅谈关于高中诗歌教学的灵动性运用

李玲娟;

初中语文教学如何培养学生核心素养

李晓东;

多媒体在语文教学中的应用

刘婵萱;

高中语文教与学方式转变的实践与思考

钱慧颖;

谈生命教育在初中语文写作教学中的渗透

孙佳慧;

阅读意会需这般“等待”

张玉娟;

文科指导_英语

思维导图在高中英语记叙文读写结合教学中的运用

曾燕玲;

基于应用型体育人才培养的大学英语教学模式设计

关景军;

初三接班后的英语教学

李迎娣;

基于能力导向的高中英语阅读教学模式研究

吕伟敬;

初中英语教学中英语词汇教学探讨

孙莉;

重视课堂语言,提升口语表达

许英英;

合作学习在阅读课型post-reading中的效果之新探

许瑛瑛;

邂逅“旁逸斜出”,让英语课堂导入更精彩

朱晓燕;

大数据背景下艺术院校线上线下英语混合式教学模式探究

苗艳菲;

化零为整“图”作舟——小议思维导图在初三英语复习教学中的运用

盛晓科;

英语课堂教学成功的“加速器”

汪艳;

交互式网络平台下高职英语翻转课堂模式设计探究

王薇;

探究新时期中职英语教育教学

王银祥;

英语教学中有效分组对教学实践的影响

许蜚蜚;

初中英语教学中分层策略运用

张梳燕;

浅谈英语阅读模块的训练教学

张珍珍;

文科指导_历史

浅议农村高中历史课堂教学的有效导入

方慧;

从2018年高考全国Ⅰ卷文综历史卷的特点谈高三复习备考的策略

黄峥;

岳飞死因的探讨——对中学课本的不同看法

欧波;

初中历史课堂教学中如何培养学生情商

王军;

初中历史课堂“家国情怀”培养的“苏式”表达

陈文杰;

试论高中历史思辨能力的培养

冯秀惠;

提升高中生历史课堂核心素养的三种方法

郭敏;

历史图片在初中历史教学中的有效运用

林春燕;

“情景探究式”历史课题教学的实践研究

徐莉;

初中历史教学中的思想教育渗透

张红娟;

浅析初中历史教学史料运用原则

赵兴康;

文科指导_地理

地理学科教学论课程发展分析

党建华;

新时代《环境保护与可持续发展》课程教学研究

钱和玉;买买提明·热杰甫;

初中地理翻转课堂构建探析

王前;

基于校本课程的地理核心素养培养的策略及研究

吴端旭;

中学地理教师专业发展途径的思考

李东辉;

高中地理教学中问题式教学的应用

卢中华;

浅谈高中地理教学中应用信息技术构建高效课堂

王静;

浅谈地理课堂教学活动的设计技巧

余锌洲;

核心素养下初中地理课堂生活化教学实践

詹雄伟;

文科指导_政治

高校大学生思想政治教育工作机制创新研究

胡丹萍;

高中体育班“新闻风暴”式小组主题学习之案例分析

黄玮;

融入红色文化,培养政治认同素养

纪美清;

试论高中政治自主学习的高效方法

梁思雨;

从高校“思政课程”到“课程思政”的教学改革研究

王亚新;

于细微处见真功——政治课堂教学要着眼细微之处

张晓琳;

案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

陈玉惠;

浅谈高中思想政治课堂教学任务高效传达的策略

李国玉;

中职思想政治教育的现状分析及对策研究

张洁;

情景教学法在初中道德与法治教学中的应用

赵兰;

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