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文理导航杂志2018年12期论文目录

教学应用

全景教师成长路上的自拍杆

教师培训是否能提高小学教师课后反思能力

浅谈县域义务教育均衡发展督导评价问题与策略

精准扶贫乡镇“模块式”管理的实践与思考

浅谈班级文化建设

浅谈在幼小衔接过程中家长的重要性

浅谈国际交流中的书法体验教学

关于如何应对课堂突发事件的几点思考

培养幼儿同情心,启蒙幼儿道德感

浅谈小学校园文化建设

学科教育

海上明月共潮生

分层异步在小学数学教学中应用的策略研究

巧置情景,培养学生的“猜想”意识

基于互联网教育共享的小学数学作业设计与评价

儿童的学在中央

“延学单”,把课堂带向远方

提升农村小学数学学困生学习能力的探究

提高小学高年级学生课堂主动参与积极性的对策研究

浅谈小学数学活动经验的积累与对策研究

数形结合思想在小学数学教学中的实践运用

浅谈培养小学生学习数学的兴趣

把握教材内涵 实现整体建构

培养数学阅读能力是提高学生核心素养的法宝

指尖上的数学

讲求策略,追求高效

众人拾柴火焰高,伙伴学习让小学数学学习更“任性”

“少教多学”,让数学充满智慧

小学高年级数学作业设计的原则及对策

浅谈农村小学数学作业的分层布置

试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变

指导学生乐写会写,构建学生心灵乐园

关于古诗群文阅读的实践与思考

苏教版小学语文高年级语文教学的情感教育研究

如何提高五年制专科幼师语文教学的有效性

浅谈小学语文如何进行民风民俗文化教学

质疑题目,推开阅读的一扇窗

授之以鱼,不如授之以渔

拨“三无”目标之云 施“三步”操作之策

有效课堂问出来

“求实”思想在小学语文课堂教学中的应用

作文教学中电教手段的应用

浅谈低年级口语交际能力的培养

浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法

小学语文课堂生成性资源的开发与利用

基于思维导图的小学语文阅读教学模式的创建

创设合理情境,营造小学语文阅读教育的伙伴式学习氛围

探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略

小学语文随文练笔方法初探

有趣的声音世界

小学英语自然拼读法,让它为英语单词学习减负

应用phonics提高小学生拼读和记忆单词的能力

例谈小学英语时态复习课的有效策略

浅谈启蒙英语教学的几点思考

手工尚艺社团,助力学生个性发展

浅谈如何构建游戏化幼儿美术教育

《指南》背景下幼儿园户外体育活动器械的投放

和而不同,探索小学体育教学的“伙伴式学习”

绘本让学生“悦”画“悦”美

小学低年级学生学习花样跳绳的指导方式阐述

浅谈幼儿教育中的舞蹈

多维引导,让欣赏教学绽放魅力

当前小学足球教育存在的问题及突破研究

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