文理导航杂志2017年36期论文目录

教育前沿

游戏精神在体育教学中的运用探究

中职音乐教学中学生学习主动性的培养

武术套路运动员运动损伤现状及预防

小学科学教学中课程资源的开发应用

浅述小学信息技术课外兴趣小组的辅导策略

学科教育

走进合作学习 飞扬主体个性

高中数学教学中“问题设置”之分析

初中数学教学中存在的问题及对策

利用学习共同体促进高中生自主学习能力提升的浅思考

利用大数据优势 实施有效课堂教学

等比数列教学中的互动教学实施探究

立足于探究式教学 促进学生学习后劲

现在的学生为何学习这么累

等比数列中的先学后教模式教学初探

偏远地区中学数学教学中信息技术使用情况的调查研究

高中学生数学课前预习活动开展之探究

师生互动应成为数学课堂“流行色”

浅析微课在初中数学课堂上的高效应用

浅谈初中数学教学中教具的使用

紧扣主体三性 推动学教实践

数学课堂因为“倾心导入”而精彩生成

浅议新课改下初中数学探究式教学策略

浮华背后的冷思考

创设情境，提高初中数学课堂教学效率

消除初中生学习数学心理障碍策略

初中自主互动课堂新探

静听花开声音，探寻幸福课堂

让信息技术成为推动小学数学教学的动能

浅析小学数学教学中探究活动的开展

在数学学习中提升学生的学习能力

核心素养培养下的小学数学作业设计

我爱数学课堂上的那一抹光

有效教学亦要教师作用科学发挥

翻转课堂模式在小学数学教学中的应用

浅谈在小学数学高效课堂上转变学生的学习方式

乡镇小学学生数学课堂表达现状与改进策略研究

多元评价在小学数学教学中的应用

学生数学学习的核心素养培养

浅谈小学数学的问题及策略

谈新课标下小学低年级数学教学中阅读能力的培养

基于绿色评价的小学语文课堂教学策略研究

浅议新课程理念下小学低年级语文朗读教学

试析小学语文阅读教学中的审美核心素养的培养

用阅读技巧绽放小学语文新课堂

浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合

找准认知契合点 拉近阅读距离

浅谈识字教学的途径与方法

基于部编语文教材数字化课程资源微课之探微

紧扣课文关键词 引导高效文本阅读

小学语文教学中的情感教育的实施策略分析

浅谈核心素养下的小学语文课堂教学

利用网络教学资源 优化小语课堂教学

小学低年级看图写话技能探究

例谈小学语文阅读教学中的留白艺术

让孩子不再害怕作文

小说教学，在文本细读中领略无穷意境

“度”准才“效”实

小学语文有效课堂提问的“三性”

引导文本品读 理解文本语言

巧设有效情境 推进高效阅读

注重合作探究，优化语文教学

方法引领 尽享精彩

情景剧：活跃英语课堂的“助手”

探究性学习在初中英语教学中的应用策略

多元任务，无限精彩

让学引思在英语课堂上运用之探

合作学习 让小学英语教学更精彩

小学英语高效结课且行且思

深入阅读，感受英语世界的精彩

小学英语课程资源的开发策略探讨

基于英语课堂上问题运用的探析

自主合作成功

丰盈教学活动，让小学英语课堂彰显活力

以课本为依托，增强小学英语写作实效性的策略

“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

不断激发学生潜能

素质教育背景下的课堂音乐教学探析

竞赛活动中让学生增强荣誉感

高中体育教学中游戏方法的合理运用

主动参与视角下，初中体育教学内容设计探讨

体育教学中促进学生个性发展的思考

师生心灵相约是提高课堂教学效率的法宝

点亮心灯，美在心间

小学篮球教学策略探微

“对比策略”在美术活动中的运用

以图画书为载体的幼儿美术活动研究