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发布时间:2017-06-16
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文理导航杂志2017年16期论文目录

文科指导

谈新课改下高中语文课的导入艺术

传统文化促进高中文言文教学策略研究

语文课堂教学中如何实现自主学习的有效性

文学作品体验式阅读教学的意义探究

《大自然的文字》教学例谈

借助美文鉴赏,进行习作指导,提升语文素养

生活化教学在初中语文教学中的应用效果分析

初高中诗歌鉴赏衔接教学的探究

十九世纪英国经典文学作品中的浪漫主义与生态批评初探

在初中语文课堂中促进学生的道德教育

链接生活,让高中语文课堂返璞归真

让课堂静下来

高中语文教学中如何进行美育渗透

高中语文读本“以练促学”的教学探究

在高中语文教学中渗透传统文化的意义和做法

初中语文靶向教学初探

做阅读的引路人

多媒体在初中语文教学中的应用

浅谈初中语文课堂教学中的小组合作学习

散文教学的情感体验探析

高中语文古典诗词教学方法探析

浅谈高二语文散文阅读的有效方法

新课标背景下初中语文高效课堂的构建

问渠那得清如许 为有源头活水来

初中语文新课改下的课堂教学方法研究

新火发茶乳,温风散粥饧

初中语文教学中实现创新教育

高中语文古诗词鉴赏教学探究

英语学习应重视文化背景知识的输入

浅谈农村初中英语持续学习和情感教育的关系

英语形合、汉语意合对大学英语汉译英教学的助益

浅析近三年江苏高考英语单项填空题

任务指导下英语阅读表达运用之谈

浅谈研究性学习在中职英语课堂的渗透

将设计思维引入初中英语拓展课程的思考

以阅读为依托,优化英语词汇教学

高三英语复习开展合作学习的策略

兴趣教学法在初中英语教学中的运用

精简教师话语 提高学生写话能力

浅谈中职英语教学中的实用性教学内容

减负增效

高中英语课外听力自主学习的探索与实践

有意义学习背景下英语合作探学运用

如何提高我校英语基础较差的学生的写作水平

探究高中英语高效教学策略

英语阅读课也精彩

英语教学中如何培养学生创新能力的途径

刍议高中英语教学中的欣赏性阅读

浅谈高中英语写作教学

提高高中英语听力水平的教学策略探讨

利用英语报刊资源,培养高中学生阅读能力

初中英语阅读课思维型问题设计探究

浅谈思维导图在高中英语教学中的有效应用

高中英语教学中文化意识的培养策略

“巧”用信息技术,打造智慧课堂

由英语读写技能运用谈复习策略活用

非英语专业大学生英语写作中的常见问题及解决策略

浅谈高中英语ACT考试模式下的教学研究

走进英语后进生的精神世界

高中英语教学中如何发挥学生的主体作用的探究

基于“互联网+”的英语翻转课堂模式探究

论英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合

浅议初中英语合作学习中的问题及对策

研究性教学理念下的高中英语语法教学

“情景再现”法在初中英语教学中的应用

多元探究:英语教学中不可缺少的“动力”

语境理论在高中英语词汇教学中的应用

高中英语教学应加强学生自主学习的培养

历史教学中提问技能研究

如何加强体验教学在初中历史与社会课堂中的应用

高中历史有效课堂教学实施策略与方法研究

“中国梦”融入高中中国近现代史教学问题的思考

高三历史试卷讲评课有效性的探索

有效教学“贞观之治”的步骤

走出能力培养的误区 提高历史考试成绩

新课改下高中地理渗透可持续发展教育研究

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