文理导航杂志2017年7期论文目录

文科指导

指向语文核心素养的批注式阅读教学

浅论高职语文课程改革与人文素养教育的结合

高中语文阅读教学中批注式指导的有效运用

简析语文教育的诗意性

作文指导贵在对学生写作能力的培养？

鲜明的观点是议论文的灵魂

浅谈语文教学中的“话题”设置艺术

初中语文教学提问策略探析

高中语文教学中传统文化的渗透研究

初中生语文素养提升的路径研究

朗读

高中语文教师有效驾驭课堂的几点思考

让“豹尾”更加精彩

广泛深入地开展课外阅读

构建高效语文课堂的困惑及对策

构建课堂教学中的“小课堂”让“少教多学”成为可能

多策并举，让诗歌课堂富有“诗意”

创设情境的英语教学

巧心思，讲故事

浅谈当代学生英文写作逻辑思维问题

多彩复述绚丽课堂

浅析交互式教学模式在初中英语教学中的应用

论高职英语教学中的兴趣原则

过程教学法，有效克服学生的写作恐惧

动机理论指导下高效英语课堂建构

初中英语对话式教学的实践与反思

翻转课堂+高中英语词汇教学

高职英语分类教学模式的应用设计

初中英语课堂分层教学的组织与设计

新时期全面提高高职英语教学质量的方法探究

浅析情境教学在职高英语课堂中的创新运用

初中英语教学中阅读与有效性探究

初中英语写作教学中策略化模式的有效运用分析

刍议初中英语常态高效课堂之门径

谈德育在初中英语教学中的巧妙渗透

基于跨文化交际的大学英语教学模式研究

如何提高高中英语写作课课堂效率

巧妙导入新课堂一石激起千层浪

“读”出来的英语

从初中英语阅读教学中探索词汇教学的有效性

合理运用绘本阅读，绘出精彩英语课堂

高中英语教学中语码转换与功能分析

创设生活情境，提高初中英语课堂教学的有效性

中学英语教学中口语交际教学的研究

新课程背景下如何构建高效初中英语课堂

聚焦教学设计：深化我国大学英语教学改革关键

浅析在英语课堂中发挥学生的主体作用

高中英语诗歌教学要注重“三会”

乡土文化资源与通行高中英语教材资源的融合

如何借助多媒体呈现高中英语高效课堂

浅谈初中生英语朗读中的语调

关注课堂教学细节，提高初中历史课堂教学效率

浅析情境教学法在初中历史教学中的具体运用

活动导研下的农村初中历史教学

历史故事在高中历史教学中的运用研究

新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨

浅议高中历史课堂“情境”的创设

初中历史教学与语文教学的整合策略

乡土资源在高中地理教学中的应用

新课程下地理生成性课堂有效教学初探

地理核心素养在课堂教学的渗透方法

初中地理高效课堂教学模式的探究

浅谈初中地理备考的复习方法

高中地理教学“五要五不要”

想象法在地理课堂教学中的运用

“经验地理”视域下以教学模式改革推动地理教学工作开展

学案导学法在初中思想品德课教学中的运用初探

情感教学法在初中思想品德课中的应用

初中政治教学中如何培养学生的思维能力

刍议培养学生批判性思维能力之途径

浅议基于“六种意识”的初中思想品德教育

高中政治教学中的创新因素分析

浅谈初中思想品德课中的快乐教学

政治教学新常态

用创新思维点缀高中政治教学

新课改背景下高中政治教学应当与时俱进

课堂教学中应该如何以学生为主体

初中政治教学中怎样激发学生的学习兴趣