《文理导航》杂志2016年36期论文目录

教育前沿

高职院校日语选修课教学方法探索

中职机械教学中项目教学法的运用

浅析C语言程序设计课程教学相关问题

《十三夜》的时空技巧

多渠道引入企业文化 全方位提升职业素养

探究如何提高中职会计教学的教学效率

学科教育

小学数学高效对话课堂的构建与实施

探寻小学数学高效课堂

小学数学教学促进学生思维策略思考

试论小学数学核心素养中创新意识的培养

恰当渗透数学史 突显数学文化价值

小学数学教学中思辨能力培养的方略

生活情景在小学数学教学中的运用分析

以人为本，多元评价

课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计

小学数学低年级学生学习起点的相关研究

在“解决问题”过程中引导学生养成良好数学学习习惯的策略研究

刍议小学数学课堂导入艺术

设计“开放”型问题 提升数学教学实效

小学生数学合作学习现状及其策略使用管窥

小学数学课堂导入活动现状及其策略运用探究

数学课堂教学应抓好“四个关键”

如何开发利用高中数学课程中的德育资源

小学数学课堂教学的优化建议与实效性提升思考

小学语文教学优先关注学生的思考

让口语交际增强学生的表达能力

挖掘小学语文阅读资源提升学生语言品析能力

新观念下的小学语文高效教学之我见

让学生从需要中形成表达能力思考

让枯燥的识字教学变得生动有趣

小学语文教学创造良好课堂氛围激发学生兴趣探讨

规范作业训练，提高教学有效性

任务驱动教学法在提高小学生阅读能力中的应用

加强小学语文指导 完善学生作文水平

小学语文教学中如何提高学生的自主学习能力

认知的冲突与重构——引导学生感悟《游园不值》永恒之美

“看思说写”并重 提升学生习作水平

生本理念在小学语文阅读教学中的应用

爱读 会读 悦读

以互评互改为抓手促进学生写作能力提升

小学语文教学培养学生阅读能力的重要性和策略

古诗词教学存在缺陷与教学对策

英语绘本对提高小学英语阅读教学的研究

新课程环境下小学英语有声作业的创新设计

译林版小学英语story time板块整体教学的探索

巧用留白艺术 提升教学效率

有效任务设计 优化课堂教学

研究教学现象 构建有效课堂

建构开放化英语课堂的几点尝试

活动，让英语课堂更加“多彩”

异想：开辟英语课堂新“天地”

会阅读方能悦读

小学英语情境体验教学运用

搭建平台，“说”出敏锐英语语感

差异发展，英语教学更有“活力”

浅谈基于性别差异的英语和谐课堂的构建

英语课外阅读评价不可少“三度”

谈如何有效运用电教媒体辅助英语阅读教学

基于学生本位下，小学体育教学策略浅谈

如何培养学生的“写生观察能力”

网式足球在校园足球教学中的运用

在游戏中提升儿童的道德认识

综合园地

幼儿园小班常规管理初探

初中信息技术课堂引入游戏编程实践研究

在教育教学中强化幼儿能力培养

挖掘教育资源，让社区教育“欣欣向荣”

幼儿园大班成长课程的开发

浅谈初中化学教学中如何运用多媒体激发学生兴趣

社区教育和终身教育的关系浅析

当前农村学前教育发展突破的几点建议

借多维手段，促联想发展

消防水炮在博物馆中的应用探讨

巧妙减负 轻松增效

小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用解析

从“手足球”谈幼儿园大班幼儿的规则意识的建立

如何在高中政治教学中激发学生学习积极性

脉动童心，提升科学探究能力

浅谈托班幼儿良好行为习惯的培养

浅析加强小学领导行政管理的有效途径

让实践引领小学品德与社会教学探讨