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《文理导航》杂志2016年35期论文目录

理科讲堂

巧设开放型问题 提升学生数学思维能力

怎样培养初中学生的数学解题能力

基于脑科学的思维导图在农村中学数学教学中的应用

探讨数列的通项公式的求法

管中窥豹可见一斑

初中数学规律问题研究的现状及对策

重视方法的引导

高中生数学语言表达能力培养之初探

浅析“三个特性”在初中数学作业教学中的运用

提振高中生能动学习情感策略运用之浅析

追根溯源:谈解析几何的一体两面在教学中的应用

浅谈高中函数的学习心得体会

初中数学教学中学生探索能力的培养探究

浅谈高中数学例题教学的策略

高中数学课堂教学中的有效提问

高中数学教学问题情境的创设对策

利用分层导学,培养学生数学思维能力

高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用

一道题的探索式教学尝试

对当前高中数学习题教学的浅显思考

浅析信息技术在小学低年级数学教学中的运用

谈提高初中数学教学有效性的策略

探讨现代教具在初中数学教学中的运用

对高中学生学习数学的几种陋习分析及对策探究

运筹方法,决胜数学

有效初中数学课堂导入的创设初探

一堂公开课的教学反思

探究如何加强高中数学高效课堂建设

初中数学教学有效性策略新探

论如何在高职数学课堂教学中体现专业特色

初中数学的教学策略新探

勇于“寻根” 善于“问底”

农村初中数学实验课促进学生合作探究学习的研究

对初中数学课堂案例预设活动的浅显认识和思考

对新高考政策下的数学课堂教学的冷思考

基于“问题”背景下高中数学探究活动教学的思考

基于课标的深度研课

普通高中物理新课改的教学思考

多媒体在实验教学中的应用

基于文化视角的高中物理新课程教学

“放手”并不那么容易

探究式教学是提高学生核心素养的捷径

初中物理教学中如何培养学生的思维能力

物理课堂有效教学模式的构建策略

初中物理课堂对学生创造力的培养路径思考

探究初中物理教学中学生学习兴趣的激发

关于“物理课堂教学语言艺术”的认识

信息技术在初中物理教学中的应用

如何做好“三品课堂”这道菜

提高高中物理教学有效性的几点思考

物理解题中的三角函数恒等变形分析

受力分析对物理解题过程的重要作用探究

走进物理课堂,解答生活疑问

新课程背景下如何提高高三物理课堂复习效率

谈初中物理教学中学生自学能力培养的探究

高中物理培养学生反思性学习能力的策略

探讨多媒体教学在初中物理课堂中的运用

初中物理教学中培养学生的问题意识

关于探究性学习模式在高中物理教学中的有效应用分析

刍议物理学科探究式教学模式的构建

浅析物理教学中情境模式的设置

立足新课改目标,建构高效的物理课堂

高中物理自制教具的有效利用与学生的能力培养

初中物理课堂教学中讨论教学法实践应用分析

初中物理科学探究教学的实践与思考

浅谈初中化学教学中范例教学的应用

浅谈初中化学课堂教学效率提高策略

“中和反应”迷思概念产生的原因分析与修正

重视“化学基本观”,建构“三重表征”思维,落实核心素养

初中化学实验探究要立足发展学生的思维

微型实验在初中化学教学中的应用探微

提高动手能力,发挥实验的教学功能

初中化学课堂基于学生学习水平的差异实现“生成”

概念图在高中化学教学中的教学功能探究

新课程背景下高中化学课外实验教学实践分析

通过实验来提高初中化学教学效率

高中化学教学中环境教育教学的模式研究

化学课堂情境教学模式新探

影响农村初中生化学素养的因素分析报告

浅谈化学教学中导入技能的实施方略

化学实验教学与创新思维培养

情境创设在高中化学教学中的应用

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