《文理导航》杂志2016年10期论文目录

文科指导

初中语文作文批改和讲评的有效探索

谈如何提升职业中学语文教学效率

设计语文作业，考验你的智慧

刍议初中语文综合性学习中的教师角色定位？

优化教学设计 构建高效课堂

浅析高中语文教学中的人文素质教育

浅谈职高语文教育的职业化

激发学生兴趣，学好高中语文基础知识

浅谈职业中学语文教学中对职业精神的渗透？

探讨如何使高中语文教学摆脱“高耗低效”现状

高中语文教学贵在以文化人

基于图表式非连续性文本阅读的微课设计探讨

论述类文本阅读之痛

试论网络语言的挑战与语文教学的应对

对话式教学课堂现状

对初中语文综合性学习的几点思考和体会

阅读教学中创新思维与想象力的培养

浅谈中学语文能力的训练

情到深处文自工

创设课堂教学情境，激活高中语文阅读教学

提升高中作文教学针对性的研究

做有文化自觉的高中语文教师

明确目标提高语文教学效率

高三语文整合式复习微角度初探

《范进中举》中人物个性化语言分析

高中英语教学中渗透文化意识的探讨

由英语书面表达有效性谈教学策略转变

西部农村中学英语网络教学中的行动研究

一节Project课的案例及反思

建构富有生活情境的英语课堂

改革英语阅读教学，提高学生阅读能力

提高初中英语教学效率的新思考

高中英语课堂教学中多维互动策略的实施

新课程背景下农村学生英语自主学习能力的培养

教师主导 学生主体

浅析怎样提高初中英语教学效率

运筹帷幄有效教学，摆脱进退维谷的困境

初中英语系列微课的开发与应用实践

激发学习兴趣，培养自主学习能力

高中英语课堂导入法分析

开展高职英语有效教学策略浅析

中学生英语独立探究能力培养的尝试

借助工具书，培养学生的学习能力

“探究—合作”式教学在高中英语教学中的运用

简约不简单，英语课堂需遵循“法则”

良好的开端是成功的一半

学会倾听，让学生爱上表达

浅谈高中英语语言知识教学的主要途径

以“二战电影课程”为例，谈初中英语课程资源的有效研发

教育游戏在初中英语教学中的应用

英语书面表达技法运用的几点尝试

纠错策略在初中英语口语教学中的应用

“巧问”之花绽放在初中历史课堂

初中历史生动课堂建设研究

浅谈信息技术在历史教学中的应用

“把脉”和“练慧眼”

浅谈初中历史课堂教学中学生批判性思维的培养

以史为鉴，学史养志

高中历史教学的“伪问题”现象举证与应对措施研究

翻转课堂翻转了什么

浅析新课标下高中历史学科考试测量命题改革

初中历史教学与生活因素融合的尝试

高中历史教学与学生社会责任感的培养路径探究

探学，开启历史教学“新天地”

以“探”为中心，促进学生发展

高中历史教学中情境教学与情感教育的探讨

让初中历史融入生活，促进教学有效性的提高

初中历史课堂教学中的德育教育

浅析现代信息技术在高中地理教学中的应用

案例教学法在高中地理教学中的运用

在初中地理教学中合理运用地图教学的策略

探究高中地理教学中如何培养学生的问题意识

新课标下高中地理的有效教学方法研究

思维导图在高三地理教学中的应用

成功教育法在高中地理教育中的应用

微课程对初中地理教师课程开发能力的影响

《生活与哲学》漫画题解题方法探究