《文理导航》杂志2016年6期论文目录

教育前沿

论述高职院校图书馆“以人为本”的服务创新

把握教材的“序”吃准教材的“点”找好教材的“料”

中职德育课考核评价方式改革的探讨与实践

城市寄宿制中学的管理途径与方法分析

浅谈聚类分析在高职高专学生职业能力培养中的应用

浅谈如何加快职业教育的发展

地方本科院校校企合作企业承担课程教学改革研究

转型背景下地方二本院校教师激励机制研究

亲子教育与家长资源的利用

大学生诚信教育研究

“校企合作开发教学产品”的生产性实训基地建设研究

舆情领导视域下海南省中学校长舆情领导力的建构

基于大学英语教学中跨文化交际能力培养研究

概率论与数理统计课程的教学探讨

小学教学中运用小组捆绑评价存在的问题及对策

后现代课程观视角下的教育技术学专业课程改革

凝神聚力，从实从优，全面兼顾抓教学

从一道瑕积分题引发的思考

高中女子篮球教学的困境与思考

学科教育

由简入深，以形助数

如何提高小学生学习数学的积极性

小学数学课堂教学中如何进行问题的设置

举一个相似但非常简单的例子

小学数学课堂分层指导分析

基于学情 把握核心 有效突破

浅谈小学数学问题教学法

对小学数学教师队伍建设的思考

浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用

“多元联系表示策略”的价值及运用

基于小学数学中情境教学的思考

错误——课堂教学的重要资源

浅谈如何提高小学数学课堂教学有效性

小学应用题的教学策略研究

激励性评价在小学低年级数学课堂教学中的应用

让数学课堂充满神奇的魅力

合情推理，为小学生数学演绎推理打开一扇窗

浅谈如何提高数学课堂提问艺术

小学数学教学中对学生进行人格教育

通过解题渗透提升计算能力

激发学习兴趣 培养学生能力

合作探究学习让小学数学课堂精彩无限

用精彩预设成就高效课堂

谈小学数学课堂教学的“生活化”

让学生在数学课堂上“活”起来

有效预习，课堂的高效催化剂

也谈语文课堂教学中的语言积累

创设情境体验 写真事抒真情

语言积累为语文之树固本培根

“说”的课堂也精彩

绘本故事在班级区域的应用

有效拓展 趣教古诗

试论对课堂的立体架构

立足生活，积累素材

朗读在小学语文教学中的重要性分析

对提升小学语文教学质效的思考

放飞想象的翅膀

浅谈如何培养三年级学生的写作兴趣

仿写，提高学生语用能力的有效途径

试分析小学低年级课外阅读的指导策略

驾驭想象之帆，引读精彩文章

对写话教学的初探

品质语言“微”习得

营造书香氛围，开展亲子绘本阅读

小学作文教学中生本教育策略研究

教育的本源 心灵的润泽

小学语文高段教学要用好语言艺术

扇动翅膀 爱上飞翔

小学语文教学中如何提高学生的学习兴趣

浅议小学语文识字教学

语文课堂中加强语言训练

在高于生活的艺术里温一壶浸润心灵的碧茶

基于预学的单篇阅读教学改进

小学作文题目设计中的激趣之法

在语文教学中培养学生的创新能力