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发布时间:2015-03-10
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《文理导航》杂志2015年9期论文目录

教育前沿

公共管理学科教师专业化路径探析

构建以提升职业能力为导向的高职英语情境教学模式研究

项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的个案应用

几何体教学——艺术苦旅的第一步

浅议张学良将军爱国思想

幼儿自我意识在幼儿园班级管理中的培养策略分析

林业职业教育现状分析及对策研究

浅析传统动画与新媒体艺术的融合

基于“3+3”模式的中职学校普通话教学的探索与实践

试析电子信息技术专业人才培养模式的分析与探讨

贵州省学龄人口变动及预测研究

浅谈如何在中职数学教学中培养学生的学习能力

大学生就业价值取向特点变化和引导研究

中职对口单招班以德育促智育的实践与思考

浅谈小学生的自我管理

中职生人文素质教育研究

高校管理中学生评价体系与能力培养的关系

论基于问题的教学模式在中职信息技术中的应用

独立学院外聘外语师资队伍的监控和管理机制研究

论现代信息化教学平台教学模式的创新与实践

浅析高职高专英语专业学生自主学习能力的培养

基于选课过程中对自身学力水平的实际可能性的评价的个案研究

论中国古代家庭教育特质及其在当代家庭教育中的价值思考

浅谈项目教学法在AutoCAD教学中的应用

学科教育

小学数学教学中如何培养学生学习兴趣

小学数学习惯的培养之我见

小学数学应用题教学方法探讨

浅谈小学数学课堂教学策略

以“数感”为契机 提升学生“数学素养”

浅谈如何培养小学生的数感

小学数学教学中的思想品德渗透

化归思想在小学数学教学中运用的应用研究

小学数学教材呈现与教材的创造性使用

数学教学中渗透德育的途径

先学后教,激发学生学习主动性

精心设计练习 有效达成目标

探讨小学数学教学中的有效引导策略

如何让作业不成为“作孽”

数学教学,启智亦重养德

小学数学复习课教学初探

情境——小学数学课堂的智慧之门

例探讨如何提高小学高年级学生数学预习兴趣

关于小学高年级数学教学互动模式的探讨

小学后进生计算能力的研究

让数学转化思想成为孩子思维的有力杠杆

写字教学不可忽视

文本引路 读写益彰

写字教学评价须三思

低段字理识字热的“冷思考”

信息教育技术为小学语文教学插翅添翼

浅谈“小日记”拉动“大作文”

“三点击”,培养学生自改作文能力

如何构建小学语文高效课堂

小学语文教学中的人文素养培养浅析

为有源头活水 方能轻松作文

论小学低年级尽早大量阅读的好处与集中识字方法的有效落实

积累引来活水,指导绽开百花

链接“生活”,点击作文

二类字,想说爱你也容易

利用教材这扇窗,打开阅读大世界

小学语文阅读教学与作文教学的统一

信息技术在低年级语文教学中的美育熏陶

低年级学生阅读能力的培养

不拘一格 锻炼口语

如何培养学生阅读分析能力

愿语文教师能作好下水文章

如何培养及提高中年级学生的书写习惯及能力

农村小学外来民工子女英语学习问题成因及解决策略初探

农村小学英语词汇教学研究

小学英语教师话语困境及其出路

浅谈小学英语课堂教学中的情境创设

课外花样英语点滴谈

打造生动趣味的英语课堂

综合园地

运用美术语言 引导学生进行水墨画创作

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