文理导航杂志2014年36期目录

教育前沿

任务单教学模式在烹饪教学中的应用探索

桃李不言 下自成蹊

浅谈计算机技术在德育现代化中的作用

浅谈低压配电线路指导教学

职业高中计算机基础教学实践探讨

农村中职生孝文化教育的问题与对策

学习迁移理论在中师数学教学中的实践应用

对口单招应试作文的教学研究

社区教育如何挽救帮扶社区失足人员

课堂评价也要敢于说“不”

浅析如何提高职业学校教师教育信息化能力

考虑径向约束力条件下的压力分散型锚索内力变化规律

在机械专业教学中培养学生的创新能力

谈高职院校学生干部队伍建设

基于企业调研的高职日语翻译教学课改初探

浅谈中职电工课程的实验教学

淑女

实用日本语检定考试（JTEST）CALL教材的开发

浅议中专数学校本教材开发

《机械基础》“理实一体化”有效教学策略研究

学科教育

小学数学低年级课堂教学中有效情境的创设

浅析解决问题的策略

创设探究情境形成学生创新学堂策略思考

激活数学课堂的按钮

浅谈小学数学阅读能力的培养

趣味性 开放性 整合性 实践性

设疑激趣 提高课堂教学效率

以“错”为媒，让小学数学课堂更精彩

例谈学生自学能力培养的三点策略

农村小学数学练习设计优化策略探究

也谈低年级数学课堂中倾听习惯的培养策略

注重方式转变，创建小学数学生态课堂

做简单、快乐、生活化的“数学”

以学定教的“前置性学习单”的设计

因为“喜欢”所以高效

浅谈如何提高数学课堂教学质量

乘生活之舟，探航数学教学之海

浅谈小学数学应用能力的培养

如何提高学生数学课外作业的质量

营造互动情境，促进有效生成

利用多媒体技术优势，提高数学教学效果

优化数学教学结构 培养学生良好的阅读习惯

加强小学语文教育督导，全面推进素质教育

读课文 悟写法 巧迁移

督导评估对小学语文教学的影响

聚焦细节，放飞课堂

让语文课堂花香满径

巧设语文作业，绽放心智之花

优化综合性学习方式，提高小学生语文学习能力

语文教学中如何找准“切入点”

让生活走进语文课堂，培养学生口语交际能力

经典诵读如何渗透德育

浅谈如何引导学生阅读

农村小学作文教学的现状分析与几点探索

笔下生辉翰墨香

在阅读教学中巧设读写结合的“点”

“有效”课堂 每课“五问”

小学高年级语文教学中预设与生成的关系探讨

关于小学语文课堂导入方法的研究

小学低年级语文有效教学策略探究

故事类文本教学之浅见

关于农村学生课外阅读的思考和实践

关注细节 成就精彩课堂

活用网络资源丰富小学语文教学内容

让语文课堂情智共生

如何在语文课上培养孩子的创新能力

让阅读教学走进学生的心灵

如何让学生在课外阅读中真正“悦读”起来

探讨小学语文课堂教学模式的优化及创新

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

让学生自主学习语文

浅谈探究式教学在小学英语课堂教学中的应用

创设情境在小学英语课堂中的重要性及方法

提高小学生英语应用能力策略摭谈

乐说，活化课堂

故事教学在小学英语中的应用探讨

由学生英语学习需求谈教学策略活化

语言学习规律与小学英语教学

小学英语活动课教学模式分析

任务型教学在英语口语教学中的应用

小学英语教具使用必须处理好“三大关系”

浅谈农村小学英语的句型教学

对小学英语作业教学改革的创新思考及分析

如何让学生轻松漫步英语口语世界

发挥有效提问艺术性，让小学英语课堂绽放美丽

让“跳绳活动”成为小学大课间一道健身风景线

浅析小学音乐课堂的有效性教学策略

让心灵得到美的熏陶

构建生活化音乐课堂，让音乐教学焕发活力

信息技术环境下的小学美术 “主导—主体”教学结构研究

幼儿体育游戏中运动器械的DIY组合

绘画，走进孩子内心的绿草地

如何在命题画中促进幼儿创新思维