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发布时间:2014-05-09
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文理导航杂志2014年14期目录

理科讲堂

如何让数学课堂活起来

新课标下如何科学使用高中数学教材,提高课堂教学的有效性

新课程改革下的高中数学教学

“三先四导”法在高中数学教学实践中的应用探究

浅谈初中数学教学中如何体现“让数学走向生活”

导数在高中数学函数中的应用体会

列好方程巧解题轻松愉快达目标

关于人教版数学教材中有关“统计与概率”内容分层教学的分析

高中生数学学习思维障碍成因分析

生本理念下的中职数学教学

也谈数学课堂让学生多说“我认为”

浅谈高中数学教学的有效性

紧扣概念属性,激活概念教学

对初中数学教学的思考

例谈初中数学导学案的简约化设计策略

合作,让数学课堂焕发出生命的活力

浅谈初中数学教学的几根“拐杖”

初中物理中“合作+探究”教学模式

物理课堂中的哲学之美

物理课堂需要“阅读”吗?

谈物理教学中对学生提问能力的培养

浅谈物理教学中的边际递减效应

如何将情感教育在高中物理教学中渗透

关于物理探究性实验教学的开展

物理教学中学生探究能力的培养

素质教育背景下高中物理教学方法创新

浅谈职业高中物理任务单设计策略

多媒体技术提高物理课堂教学效率的思考

如何在物理教学中提高学习兴趣

关于圆周运动教学中物理情景创设的一点思考

初探初中物理教学的三个核心理念`

论高中物理教学中物理模型的构建和运用

探究光的反射实验方案

高中物理课程如何进行探究式教学

新课程背景下加强和改进初中物理演示实验教学的实践

浅析素质教育在初中化学教学的应用

让分层教学成为化学学习的点金石

探究高中化学问题解决教学的实施方式刍议

充分利用化学教材,积极组织讨论

关于一道高考题严谨性的商榷

高中化学高效课堂构建的思路探析

由“二氧化碳的性质”谈课堂教学的有效性

浅谈模拟实验在化学教学中的优势

问题教学法在高中化学教学中的有效运用探究

高中化学“学生实验”教学现状与对策

浅谈职高化学实验中的创新研究

解析初中化学探究性作业设计的研究

浅析构建高中化学趣味性教学模式的方法

联系生活,激发兴趣

高中生物科学方法教育策略探析

融入生活因素有效推进高中生物教学

新时期高中生物教学现状及启发式教学应用分析`

现代生物教学方法研究进展

提高初中生物课堂教学效率之浅见

生物教学中如何让“灰色学生”亮起来

刍议生物课中的显微镜

生物课堂互动学习策略探究

综合园地

体育游戏在课堂教学中的作用

中职教学过程中学生主体地位的创建

构建与先进企业文化深度融合的中职校园文化

对提升初中体育教学质量的新思考

初中科学演示实验的目标分析及有效落实

初中美术“新课改”教学创新初探

高中生成长型博客:促进学生成长与发展的有效工具

高中音乐基于欣赏能力培养的策略探究

体育课堂要培养学生的自主学习能力

新视域下教师专业化发展之路探析

浅谈小学高年级班主任的工作特点

美术教学也需要创新

高中信息技术教学中学生创新能力的培养

初中音乐识谱教学新思路的构建

高中班主任应如何把握学生的心理

动漫校本课程开发思考

以趣引课,让初中体育课焕发青春光彩!

试论小学心理健康教育中存在的问题与对策

让音乐奏响幼儿课堂

分析小学信息技术教学中存在的问题及对策

浅析如何活跃小学音乐课堂

新理念下小学科学课堂评价艺术性的思考

让早期阅读愉悦孩子的生活

让游戏成为幼儿成长的阶梯

浅议一年级学生尽快适应小学生活的有效途径

探究Scratch在创作和快乐中提升小学生的信息素养

班主任工作点滴谈

正确把握《指南》精神要求,有效发展幼儿语言能力

让生活成为小学思品教学的魔术棒

当下学前教育存在的问题及其解决方法之探讨

你准备好了吗?

感受角色游戏的魅力促进幼儿语言的发展

六妙招教幼儿学成语

遵循语言发展规律,发展幼儿语言


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