文理导航杂志2014年3期目录

教育前沿

钳工实习课教师指导作用发挥的困惑和对策思考

中学班主任工作人本管理探析

浅谈学习复杂直流电路的策略

多媒体网络教学在中职经济法教学中的运用探究

“讨论式教学法”在职校高等数学教学中的探索与实践

转化职业学校个性学生的措施

浅谈中职语文教学中的职业素质教育

电子电工实训课教学探究

中职学校固定资产核算存在问题与对策

学科教育

新理念下的有效教学探索

新课程理念下培养学生数感教学策略

激趣巧练 体验成功

小学数学教学中的“有效引导”策略

数学教学中如何体现生活化

基于自主探究模式的小学数学教学策略研究

数学草稿 学生的好伙伴

学生学习数学兴趣培养“五法”

小学数学教学中教师问题行为的矫治

让数学走进生活

学好数学语言，提高数学素养

整合信息技术，优化小学数学教学

中学数学课堂评价的常见误区与应对策略

情境教学在小学数学教学中的应用管窥

创设有效问题情境，提升课堂品位

迁移知新 突破难点

小学数学课堂研究性学习的实践研究

运用生活化理念，构建生活化课堂

浅谈小学数学教学探究

有效提问

动口·动手·动脑

浅谈小学数学启发式教学

差异中显成效

个性化学习的数学课堂营造

课堂即载体 交往即学习

关注细节，打造有效数学课堂

培养小学生学习数学兴趣之浅见

营造魅力课堂 激发学习动机

浅谈数学教学中的德育

在数学教学中培养小学生的思维能力

让学生融入数学课堂

信息时代下小学生统计能力的培养

浅谈如何让汉语拼音课堂活起来

巧用字理识字，扎实识字教学

谈语文课堂上的“活”

写字教学“三步”走

品味多媒体课件，享受快乐语文课堂

给一束“阳光”，灿烂一片“天地”

自主合作探究 快乐学习

浅谈小学语文分层次作业布置

美的课堂需要美的语言

浅议信息技术与语文学科的整合

运用有效教学策略，构建高效语文课堂

让小学语文课堂泛起创造的涟漪

教学，蕴藏在每一个生活的细节中

未成曲调先有情

小学生课外阅读指导探索

先学后教 有的放矢

指导学生从课外阅读中汲取知识

对提升高年级语文阅读教学成效的分析

让低年级学生的阅读绽放美丽

引领语文课堂的个性化阅读

小议指导小学生课外阅读

从审美的角度反思小学语文阅读教学

如何让阅读成为学生主观需求

发挥教师引领作用，促进学生有效表达

初探群文阅读“4+2”教学的体会

巧用阅读拓展习作训练

从“趣、易、真”入手，寻找习作的快乐

多媒体为作文教学插上腾飞的翅膀

试论小学语文课改弊端

小学英语教学的思考

浅议小学英语教学中学生兴趣的培养

改革小学英语课堂教学行为应坚持的几个原则

浅谈小学生英语学习自信心的培养

小学英语教学中跨文化意识的渗透

乐趣 兴趣 志趣

为生本教育插上一双翅膀

调动教学资源，激活英语课堂

方法巧妙利用 知识轻松掌握

“有氧”英语 活力课堂

唱好小学英语课堂教学“四步曲”

肢体语言、活跃课堂

美术课堂教学的有效性研究

浅论如何开展小学美术教学以促进素质教育发展

有效质疑，小学体育高效课堂的催化剂

学无定法，贵在得法

跳高教学中学生产生恐惧心理的原因及对策

让更多的视觉进入音乐课堂

小学生学习成绩与音乐素养关联的实践与研究

给歌声插上翅膀

乘着歌声的翅膀

浅谈新课程理念下小学生音乐素质的检测评价方式

综合园地

浅谈幼儿园语言教学中的情境创设

刍议高中音乐有效课堂教学策略

谈小学思想品德课教学中的情感教育