文理导航杂志2013年16期目录

文科指导

初中思想政治教学的思考和实践

随风潜入夜 润物细无声

浅谈“开卷”考试背景下的思想政治课教学

开启思维闸门 奏响创新之歌

初三政治课堂中的提问设计

回归教学本质，构建生活化的政治课堂

精彩“开场” 趣味“无穷”

切实提高思想品德课效率

让初中政治课堂回归生活

在《政治生活》和《经济生活》复习中要突出“行为主体”

高中政治教学应该注意的问题及其心得体会

情感化政治课堂的构建

谈初中英语书面表达的解答步骤

初中英语课堂好奇心激发策略探析

谈初中生英语学习兴趣的培养

浅谈英语学习中如何扩大基础词汇量

浅谈杜郎口教学模式在英语教学中的运用

论如何教好中学生的英语

培养良好的英语学习习惯

初中牛津英语新课教学中导入方法初探

试论情感因素在高中英语教学中的应用

浅谈如何提高中学生英语口语表达能力

精心设问，打造高效趣味课堂

浅谈初中英语听说教学中信息技术的运用

略谈英文电影在初中英语教学中的应用

自我创新，与时俱进

探究初中英语有效教学策略

浅谈如何进行英语试卷讲评

浅谈英语课堂教学的创新

爱上英语的“魔法”

实施高效课堂提高英语教学效果

高中语文阅读的几种方法

点燃智慧火花 让课堂情趣洋溢

初中语文教育教学的“三独”策略探微

浅谈初中语文教学中“三为主”教学法的运用

人性化理念下的高中语文作文教学

语文教学中的模糊艺术运用

浅析高中语文阅读写作课的必要性

初中语文阅读教学促进写作教学的途径探讨

俏也不争春

注重生成 优化对话

论如何提高高中语文作文教学效果

初中古诗词鉴赏切入点探寻

谈初中生文言文学习兴趣培养

浅谈阅读教学中学生主动性的培养

语文阅读教学中的几点困惑与思考

初中语文文本解读模糊性的合理性

浅谈中学生语文学习兴趣的培养

散文阅读教学之同题异构思考

理科讲堂

以教导学，让孩子爱上数学

让个性在学习中张扬

在精心设计的情境和问题驱动下的精彩生成

有效利用数学化归思想 提高学生自主学习能力

在数学课堂教学中提高学生的参与程度

初中数学课堂教学的语言艺术浅析

初中数学单元复习课的例题的选用原则

挖掘主体内在特性 提升课堂教学效能

基于多元智能理论的初中数学复习策略

以学定教

细品题文思路 巧破大小堡垒

关于信息技术环境下高中数学自主学习策略研究思考

谈三角函数的诱导公式教学重点难点的突破

让作业成为课堂教学的有效延伸

初中数学互动式教学模式的探讨

精心设疑，有效提问

挖掘主体内在特性 实施有效教学活动

数学教学与信息技术的整合

浅析初中生数学学习兴趣不高的原因与对策

在实践中发展思维能力

新课程下转变生物学习方式的尝试

如何更高效地做好生物课堂教学

品格教育与学科教育相得益彰

初中化学教学中如何培养学生的化学基本观念

如何激发学生质疑的技能

如何发挥化学教学的情感教育功能

初中化学解题的常见错误探析

试论如何在初中化学课堂中培养学生的人文素养

高一化学课堂教学方法的探微

初中化学教学中融入生活实践的效果与措施

如何让学生在化学课上“动”起来

综合园地

挖掘乡土教育资源 拓展美术教学空间

谈音乐鉴赏课在中学教育中的重要性

浅谈初中信息技术的教与学

做仙翁，给你“点金指”

谈多媒体在美术欣赏课中的应用

经验兴趣学习理论在初中体育教学中的应用分析

信息技术为初中美术教学插上腾飞的翅膀

背越式跳高教学谈

有责任担当方为良师

浅谈体育健康课的教学提问

未有曲调先有情