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发布时间:2012-12-16
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文理导航杂志2012年36期目录

教育前沿

巧用因特网来促进学生们的学习和发展

情趣教育变“教堂”为“学堂”

关于高中信息技术分组教学策略的实践与思考

让爱的阳光撒向每个角落

巧用探究式教学 焕发思想政治课活力

浅谈“小组合作学习”在中职数学课堂中的应用

浅谈如何应对中专生职业理想与现实之间的矛盾

浅析自主阅读策略

浅议高职院校大学英语学习障碍

信息技术课中使用专题学习网站培养学生解决问题的能力

谈谈服装设计中如何有效运用设计要素

高考辅导热的背后

“液压与气动”实验教学模式的探讨

放手让学生学会自主互助合作学习浅探

情景交融真的美

论高校外语教师科研质量的有效方法

小学语文课堂教学之探究

尝试Drama策略 探索有效课堂

试论中职计算机实现优质课堂的策略分析

小学科学课堂探究教学例谈

转变陈旧教学方式走出物理实验教学困境

利用有效的手段来实现良好的初中信息技术课堂组织管理

“有效”活动打造“高效”课堂

开展多元化的教学 激发学生的音乐兴趣

锤炼语言艺术 提升课堂实效

初中信息技术课堂教学评价实践与反思

创新在信息技术课堂

追寻有效教学 构建理想课堂

浅谈高中美术中结构素描教学

上好初中信息技术理论课之管见

浅谈小学生英语学习习惯的培养

巧用生活情境 消除认知困惑

浅谈“能力立意”下的学科渗透

浅谈如何提高机械产品的可靠性

落实任务驱动 促进教学效率

用心聆听 感受音乐之美

利用课堂讨论实施有效教学

职中英语口语教学之我见

学科教育

让语文净化孩子心灵

口语交际不容忽略的语文技能

提高学习效率的捷径

培养阅读兴趣 放飞学生心灵

多元解读 精彩纷呈

在文本细读中品悟文本内在意蕴

打造书香童年

在语文教学中培养学生收集处理信息的能力

关注语言表现形式 回归语言文字运用

阅读教学重在提升儿童的阅读力

培养学习兴趣 快乐拼音教学

走出课堂提问的“四个误区”

提高小学生语文作文水平的有效方法

浅析小学生自改作文的训练

例谈无声语言在高效课堂中的妙用

小叩学生自主解决问题之门

小学数学教学好习惯培养初探

统计与可能性

提高课堂提问水平增强学生学习能力

小学数学教学中小组合作学习管见

培养学生的数学学习兴趣之我见

《打电话》教学实录与评析

让儿歌走进数学课堂

浅谈课堂活动与英语教学

小学英语的互动教学模式研究

谈多媒体在英语教学中的运用

浅谈情景教学在小学英语教学中的应用

“有效”的盐 “美味”的菜

英语新课导入让孩子们竖起耳朵

强化听力训练 提高阅读水准

Unit3 It was there

浅谈中学生足球运动员战术意识的实训方法

浅谈FLASH体育课件制作

贯彻生活化原则 提升初中体育教学成效

浅析优化体育课堂教学心理气氛的策略

小学体育的趣味教学研究

浅谈新课标下如何上好初中体育课

对高中体育教学渗透德育的思考

让学生的个性在体育课堂上自由飞翔

中职体育课堂教学激趣的基本策略

精心设计多元作业 践行思品有效教学

旁逸斜出的美丽

小组合作学习在初中思德课教学中的尝试

浅谈思品课有效的课堂提问策略

思想政治课发展性教学的实施策略

初中思想政治课教学模式探索

百家讲坛

班主任怎样对待小学生“打小报告”

统筹语文课堂生成全面提升学习质量

高三力学实验复习的几点体会

浅谈在计重收费条件下对思想政治工作的再认识

中国“奥数”的昨天、今天、明天

注重培养学生责任心提升班级管理有效性

新农村建设背景下的社区教育实践与思考


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