文理导航杂志2012年1期目录

课改前沿

探析初中英语课堂有效导入的方法

创设情境导课 提高教学效率

创设情境、激励学生自主探究

小议化学教学中的创新教育

浅议化学课堂教学的导入法

例析初中英语阅读教学活动的巧设计

创设质疑问题情境 提高学生思维能力

提高语文教学效率的几个看法

优化提问艺术 培养创新思维

在创新教育中提高学生政治素养

新形势下班级建设中的心理健康教育探讨

精打细磨 循序渐进

现代教育体制下情感教育在语文教学中的应用

新课程标准下的优化 初中历史课堂的教学实践

学科讲坛

美术课堂“四重奏”

数学课堂不放弃每一个学生

谈趣味教学在高中 生物教学中的实施与体会

高中政治课教学改革之我见

初探初中英语词汇识记方法

和一元二次方程有关的常见错误分析

谈如何学好初中化学

发挥多媒体技术优势 优化物理课堂教学

从生活走向物理,从物理走向生活

用阅读引领地理教学

初中语法教学应该注意的重、难点问题

浅议高中政治教学的价值分析和价值设计

浅谈高中数学轻松解题策略

音乐课上学生自主性创造性的发挥

初中语文课堂教学要做到“五个到位”

生物课堂教学中的“角色扮演”案例及反思

理论研究

课堂奏响三部曲

小议初中英语语法教学的新途径

浅议初中数学教学中学生自主能力的培养

营造充满个性的阅读课堂氛围

高中英语听力分层教学之初探

如何使枯燥的初中数学课变得妙趣横生

如何提高初中生的数学学习效率

作文教学先从积累开始

谈谈激发学生学习思品课兴趣的艺术

浅谈高中英语听说课中实施情境教学的必要性

刍议中考语文复习的策略

初中数学活动课的有效探索

基于高校课程资源取向的泰州地区非遗音乐开发利用研究

捕捉精彩的生成,演绎灵动的课堂

浅谈如何提高初中历史与社会课程的教学效率

实践平台

2+1冲击写作关

让学生在合作中互利和多赢

浅谈中学生英语综合学习能力的培养

加强化学习题变式教学提高学生化学思维能力

依托于文章,信手记单词

浅谈《牛津初中英语》中的写作教学

获取和解读地理信息的有效途径及其方法

浅谈高中生学习生物的心理障碍与对策

浅析高中英语词汇教学方法

充分发挥多媒体在初中语文教学中的作用

谈初中英语课堂中的互动式教学

化学教学中学生积极情感的培养

浅谈农村初中学生物理自学能力培养

奇妙的物理实验教学

教苑撷英

让生物课堂成为学生交流的舞台

浅谈初中化学实验教学对学生素质的教育

高中信息技术课的反思与对策

英语有效阅读方法

论语文教学中言语表现能力的激发与提升

问题教学法在初中历史课堂上的应用

谈历史新课程教学中调动学生思维参与的策略

刍议化学教学中学生能力的培养

点一盏成功的心灯

探寻初中思想品德的有效教学

生生不断 本色课堂

浅探提升高中英语教学的有效性

浅谈初中数学应用题解题技巧

经验交流

试论中学历史教学中的情感教育

学好英语的良方——积累

例谈“数学思维意识”在高中生物教学中的渗透

初中英语词汇教学初探

浅谈自主探究性教学策略在二次函数章节教学中的运用

新视域下初中化学课堂教学中的“教”与“学”探析

如何利用大学英语课堂提高学生口语能力

人际交往中付出与回报失衡问题初探

刍议德育在初中物理教学中的渗透方法

新视域下我校女子军乐队的管理训练探析

新课标下平行四边形问题教学方略刍议

思想品德有效课堂教学策略

中长跑运动的训练方法探究

谈谈高中英语单词巧记法

在“互动”中提高高三英语复习课效率

针对教学症结,对症下药

优化政治课堂教学初探